第45章 纷乱的微机课,服装工艺制作裙子(1 / 2)

加入书签

题记:

——爱纷乱杂的微课,总一天,适的机,我将你一条正漂亮裙子。

对于服设计专,大伙偏美术础方面知识不很感兴,都觉应该尽加快美基础方的教学度,尽多讲讲专业相的知识。应同学的强烈求,《衣工艺践》这课上得较快,快就进了实践段。当这门课本来就为了提服装设专业学的操作能和动能力的,所以,学们的个要求不能算太过份。很多时,差的校也有的学校好处,以不用常认真按国家教学计走,而成体系,和学生相携而,可以,非常性化。

今天要的是裙的制作程,实的则是尾裙。师如此道:“贵优雅鱼尾裙八片布制而成,裙长的节可在围线处行,简方便而不会走,修长裙身更体现出性的柔,穿上,会比时更显熟有韵。”

到老师得如此劲,冷不由地声切了声。冷当然不喜欢这什么鱼裙了,于她们个年龄的女孩说,不显得老,不过然是学,当然需要从较简单开始了,这个鱼裙可以是做裙的基础,如果这都做不,也不说做什百褶裙、公主裙

先在黑上画着么,然一一讲,这个尾裙大分为六步骤,别是:一步,开裙布,处理布;第二,缝制身;第步,缝线;第步,缝摆线;五步,腰围线;第六步,穿松紧,然后本就大告成了。

老师讲台上复细致解说,是画图,又是打势,但很多同并不是明白,竟这东西还是需实践的,接下来是自己手制作

和秦悦同一个室的,分到了起,两一组,便开始做起来。倩属于做少说,秦悦是多说做型,是有点合的样,可惜倩的动能力好到哪里,从第步开始人便争不休。明很简的按裁图剪出布条,是冷倩是忘了摆以外布端不要拷边,把四面给拷边,秦悦现问题,指了出,但是倩又怪悦只说做只看说,等己都完了才来,秦悦说冷倩会做还让说,了一会,只好把个裙摆拷边拆,重新

步缝制身倒是有争吵,冷倩将片裙布面相向在一起后,秦拿着绷固定记,然后头到尾缝纫机好,一四组。后冷倩缝头处右打开,并且用斗烫平,秦悦给之前好的四布正面合在一,再用针记好制起来,这样就了两块布,成尾状。

接下来是第三,将两大布正结合在起,并绷针固侧线的记,左腰围的头留作紧带的口,右的用缝机一缝底,然熨斗烫缝合处,并且缝用熨斗右烫开。

第四是缝裙线,也是将裙布边拷,裙摆熨斗向熨出一缝头,用绷针定好缝后用细线手缝,为裙摆线曲度比大,所就没有缝纫机,这些都完后,掉绷针,在距离痕一点厘米处机子缝,缝好再之前的线挑出

步缝腰线,前的都做好,这步自然有问题,最后一穿松紧倒是有难度,为松紧比较软。

不管么说,后还是成了,然并不看但还凑合,果从专的角度看,还够合格,但是对冷倩和悦来说,已经非不容易,甚至够穿得去。冷当然看上这种质和样的裙子,“要穿穿,我不要。”,自己的衣服过老师查之后,是可以己拿回穿的,然,你自信做确实不,才会勇气把衣服穿去。

“我也不,做得实不咋,要不小黄看,估计会穿。”,秦悦起黄翠来,她几件衣,连裙都没有,“也好,不过天了,她定也不穿。”倩说道。

这个子做完,半天也过去了,有些同在手工作方面较有天,做得很好,的简直一塌糊,让老不忍直,而冷和秦悦成品相其他同而言,经算是错的了。

下课后,冷和秦悦完饭回宿舍,裙子给黄翠莲,黄翠莲真没有条裙子,这可以是她第条裙子,所以非地高兴,望着喜颜开的翠莲,倩心里倒是有过意不,这裙,无论做工还材质上说,并好,甚可以说差,看坐在床拿着裙反复查笑颜逐的黄翠,冷倩里暗暗了决心,等到有适的机,一定送她一真正的亮的裙

的课程《计算基础》,也就是学们口的微机,——型计算,她们经上了几个课了,当,仅限理论。《计算机础》分理论和机两个分,今是上机,上机对同学而言,最喜欢了,因可以瞎腾。

机教室一百多电脑,是80286,数几台80386,所谓80286,也就IAPX286,最初发于1982年,今广泛用,简286脑,286处理集成了约13个晶体,最大频为20MHz,采用16位数据线和24位位址线。80286两种工模式:实模式保护模,在真模式下,80286直接访问内存空间被制在1M字节,多内存要通过EMS或XMS内机制进映射,在保护式下,80286可以直访问16M字节内存,具有异处理机,已经是非常进了。

↑返回顶部↑

书页/目录