学校这一次的效率很高，课间操的时候各科期中考试成绩才交上去统计，傍晚时分校园广播里就通知全校教师第一节晚自习的时候在大会议室召开期中考试成绩分析会。
换了其他时间，学生们听到这则通知肯定是高兴地奔走相告。
全体教师会议，那不就意味着第一节晚自习的时候全校的教室里都没有老师守着？不要太好玩哦。
可是这次会议不一样，是期中考试分析会。班主任第一节晚自习开完会，第二节晚自习说不定就会杀到教室里来召开一个班级期中考试分析会，这种形式下谁还有心情欢呼啊？
考得好的学生也就罢了，考得不好或是作弊了的学生听了广播通知简直就像是听到了催命符一样，个个面色如灰，低着头、拉高衣领，匆匆朝寝室或教室赶去，生怕碰见熟识的同学朋友打招呼时问他们一句：“嘿某某，这次期中考试考得怎么样啊？”
总之，期中考试后整个校园的气压都很低，到了晚上第一节自习课的时候，气压可以说是快要降到了最低点；所以教室里虽然一个老师都没有，可每个班几乎都安安静静的，基本上每个学生都在埋头做练习写作业，比其他任何时候都显得认真。
可惜他们这或真或假的认真态度老师们都没有看见，因为老师们这时都坐在大会议室里听台上的领导讲话呢。
因为是期中考试成绩分析会，所以管教学的副校长董忠喜就成了这次会议的主持人。董校长只大略地总结了一下这次期中考试各年级的成绩情况，然后分年级分科目的请各教研组长起来发言讲话，说是讲话，其实就是拿具体的数据或事例做具体分析。
林萌萌还是第一次经历这种专业性和针对性都极强的会议，觉得很有意思。整整一节课下来，三个年级的期中考试情况在每个参会老师的脑子里都有了一个清晰的认识。
之后董校长作了会议总结陈辞，一番长长的讲话下来，大致的意思就是三点。
第一点就是高三年级的老师还需要再接再厉，争取在全市第一次质检时成绩更上一步。
第二点就是高二年级的老师要稳中求进，在保持成绩的同时争取期末考试也就是高二学生毕业考试的时候考出更好的成绩来。
第三点也是董校长讲话的重点，那就是高一年级这次期中考试与新生进校成绩也就是中考成绩相比波动极大，希望高一年级各班各科任老师要认真分析每个学生的具体情况，分辨学生成绩波动大的根本原因，并采取相应措施。
林萌萌能明显地感觉到董校长对高一年级这一次的期中考试成绩不太满意，因为很多中考成绩比较优秀的高一新生在这次期中考试中都失利了。
林萌萌却知道真相，那些所谓考试失利的学生，其实百分之九十的都只是考出了他们的真实水平，只有极少的那一部分学生是真的考失利。
不过作为学校领导，肯定是不愿意相信自己招进来的优等生其实都是差生的事实，所以董校长才会三番五次地反复叮嘱高一老师要尽职尽责，听得大部分高一带课老师心里都在喊冤：他们又不是跟这一届新生有仇，偏就对这一届的学生不尽职尽责？
不过高一老师很多人他们自己心里也很纳闷，尤其是数学和英语老师，因为这次期中考试，成绩最糟糕的就是这两科了，而与中考成绩相比，这两科的分数也是差别最大的。
不说别人，就是林萌萌的七班，中考时英语分数还不错的两个女生宋琴和许蜜，她们俩这次的英语成绩离及格线90分都还相差甚远；鲍林山、齐家瑞等几个男生不但英语成绩差，数学成绩也是烂得离谱，与他们中考时这两科的成绩根本不在一个水平线上。
可能也是因为如此，散会后，七班的数学许抒来许老师和英语李绍兰李老师还特意跟林萌萌走在了一块儿，笑着跟她道歉说把她七班的几个好学生给教差了。
林萌萌赶紧实话实说道：“许老师、李老师，你们千万别这么说，我知道你们说这话是因为许蜜、鲍林山他们几个人的期中考试成绩吧？他们这次啊根本就不是考试失利，相反，这次的成绩才是他们的真实成绩；所以你们不用太放在心上。不过这几天我有空会找他们几个好好谈一谈的，只要他们的学习态度改变了，期末考试时的数学和英语成绩，他们也还是有希望提高的，所以还要请两位老师多辛苦辛苦，不要轻易放弃他们啊。”
许、李两位老师自然是点头同意，现在的老师们，偏心学习成绩好的有，但更多地还是偏心学习态度好又懂礼貌的；两位老师纷纷表示只要他们的学习态度认真，他们肯定是不会放弃这些学生的。
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