第三章 不同 第18节 学校啥样子(1 / 2)

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砖窑砖烧出之后,有一块入到建子的工上,先变成了窑和水窑。管砖窑的管家看自己烧来的这多砖块没去造子,变了另外些不能人的东西,心里谁都急。一个月时间说去就过了呀。条早上抓住在个工地行巡视刘遥,怪地问算是什计划。遥大大咧地回:“造子哪有么快?”转身就水泥窑去,留一头雾的高管,只好续烧他砖。

遥对轮和水泥都很满。轮窑利运行预料之的事情,毕竟基原理是个时空有的。泥窑这本时空有的东西,也一子就搞功了,少让人到有些外。来水泥窑前,看赵如山几个生孔在窑前忙活,见自过来,走过来招呼。

“先生,这几位叉河村器坊的。”赵如见刘遥看这几陌生人,急忙介道。

“哦,你了烧窑大师傅,怪不得这么顺呢。”

和建筑地上停的时间来越短,相反在校里待时间却来越多。

除了己上课,他还占算术课时间,孩子们配任务:“刚才先生已把表格给大家。说的统计粮产量的情。这表格也以做别事情,如把全的人都计起来。”

巧举起来。看刘遥点说:“生,我村的人有……量。”费劲地刚学到词提问。

“嗯,很好。记着刚学的内了。”遥看着迷茫的神,硬头皮鼓,接着道:“人想着以怎样计村里人吗?”

一个小的女站起来道:“名和年,家里口人,有什么产……”

“非好!我希望你能够主去想问。你叫名字?大了?”

“我王带喜,今年13岁。”孩细声气然而齿清楚回答道。

“很!大家量多想,越详越好。如今年岁要记,哪年出的也要,否则的统计年以后没用了。还有会什么活,身体康状况,识字识字啊,去过什地方啊,会说什地方的啊,都以记。家去慢想,想了画个格,我一起商定下来。”

是我们会写字,也没有笔。”巧站起轻声说

字和纸问题我解决的。待会儿说怎么决,我里先说个规矩。这个课上,可提问,以反驳,说话也必站起,但是能打断人说话。不能打我,也能打断在说话同学。”

“先,要是讲话很我提不问怎么?”巧又问。

“那就手,我知道你问题了。”刘遥手示意一下,大家都白了,着说道:“纸笔在还没,我已让木工做小黑,拿石块在上画,这很不方便,但是没有好。识字的题呢,家可以慢学。到不会的字,来问先。”

面一片头。王喜举手道:“生,就计咱们的每个吗?”

“对了,你提醒了。你还要记不在咱村里的的消息。这附近会造纸,有多少纸作坊,一年造少纸。有铁匠、碾米,养猪鸡,都记下来。明后天们的算课上,讨论这,最后表格汇到刘满师哪里,我来给们确认。”

钢筋仅砖块和泥的结,让建形态与天的风完全不。刘遥经点着灯从空里抄袭了很多构图,天就跟人和男子们上,讲这结构。民都自造房子,虽然对些不用柱和榫结构的式很是生,但理解和受起来很容易。

刘遥计了一类似四院的宅。四面合,房有十多,其中些还挺。不过了省事,目前打只造北的一排筑,东、南、西面只造墙,先做围墙用。

白了设图,地也基本好,终可以全开工了。赵世禄天早早布置好,第二天刚亮,民们都合在梅门口,算去山上造房。正要发,就到一阵集的马声越来近。很,四匹马出现眼前,只有两马上有

是路上下去两么?”满没头脑地问

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