第307章 【一堂颠覆认知的讲座课!】(1 / 2)

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礼堂

哄的动传出去

有几个学系的大老师过。

“嗯?里怎么那乱?”

“出什事了?不是公课吗?”

“那主持人烨的公课吧?么闹?有惊叫?”

,这是课呢还拍恐怖影呢啊,至于这叫唤吗?一惊一的,不是讲个而已么。”

而过,人走了。

楼下有好多生听到礼堂内动静,都纳闷很,谁不知道面到底什么状了。

有身在开课现的人才道,张抛出了个多么人的言

啊!

直胆大天!

提出这想法的,往往是天才是疯子!

站在台后面,看着下学生老和记者张张震的脸庞,张烨下识地直直腰板,感觉这刻无比严,也那么点幸。因在张烨个世界有一个——他胡适,任北大长,民初期,适和俞伯就提,《红梦》后十回与八十回艺术性思想性不相符,并大胆测了后十回的写之人,引起了然大波,张烨现要做的实就是适和俞伯当初工作,且恰恰在时任大校长适的北这个学,不得说,这能就是运的安,至少信的张很信这,所以要讲好,他要把那个世所有人知道的相揭秘来,这对曹雪先生的重,也对《红梦》这著作的重!

“张老师!”有人手。

看,正大三的霸宋学

挂着笑,“请讲。”

姐起立,她也确想抛下见和以的固化知,可她做不啊,她有点接不了张的推断,“如果您的推,后四回不是雪芹先写的,是谁?能这么假乱真?”

人都竖耳朵听

看看她,答道:“你这句稍微有个问题,第一,刚刚说并不是断,而板上钉的事实,至于为么我会么说,后面会一表述分析的。”对于些,张很肯定非常确,所以起来十坚决,谁续写可能还在争议,但后四回肯定是曹雪原笔,是一点没争议,“第,以假真这个我觉得妥,可所有人觉得后十回和八十回字上很应,情上也算衬,但不这么为,我而觉得格不入,当然,个也放后面慢说,至你问后十回是人所作,这我是现在就答你的。”

姐问道:“是谁?”

笑笑,次没有定,而用词严道:“推断是鹗!”

谁?

鹗?

么会是鹗啊!

好多学们面露疑,显不知道个名字,但是也很多北教授和生,都知道这的!

学姐更无语,“高鹗是《红楼梦》的整理和保存,对《楼梦》传播保做出了大贡献,他,他么会是者?这直是无之谈,且高鹗根和曹芹先生是一个代的啊!他们俩么会一创作《楼梦》?”她这一解释,好多不解的北学生们知道高是谁了。

整理成作者

任常凯都想转走了,小张越越离谱啊!

烨却还那个坦的表情,“我没说高鹗曹雪芹起创作《红楼梦》的,我观点是,《红楼》因为种不明原因八回以后原稿遗了,高作为红的追捧,续写四十回!”

们瞪眼,稿子遗了?

学姐叫:“这可能!”

李英身道:“这没有据啊!”

“是张老师。”周学也道:“您为什这么说?”

一笑,“不是没根据,实是有据的,不过大先入为,谁都有注意,所以漏了眼的很多西,我在要做,就是大家睁眼,看看原本家早应看到和现的事。”

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