第二十五章 分组学习,团队作业(1 / 2)

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取好,萧芷随意找一张圆坐下,坐好,边就又下一位士,笑对她礼地点头呼。只他黑色发,方大眼,容亲和。

“你萧萧?”他轻声:“你,我是志明。”

“你么知道的?”芷珂奇

们中央算机在个尘世到来时会记录的基本息,放各系统享。你是这几月来唯一个到们生物技大楼的尘世,而且又那么丽。我信不止,还有多人都关注你,只是因希望你这里更在,适得更快,都没来你打招。”

“那你却了?”芷珂轻道,心像是被风吹过般温暖,世外人在太亲周到了。

“我?因为天后你会和我一起学工作了,我们是到一组同组学。”

“哦,这是按什分组的?”萧芷又开始奇发问

要是按科特长。当我各大楼部计算接收到央计算里新人资料后,就会分他的学研究能以及专特长,后对他行自动组,并课题进一段时的学习工作。组一般四到十,一期习时间般从两六个月等,就课题的杂程度。”钟志详细地释道:“悠然和晨也是们一组,所以到的第天,他接到系指令去待你。”

“原是这样!”萧芷点点头,又沉思一会儿,问道:“这里每学科大都是这分组学,团队业的吗?”

不多都,”钟明继续绍:“个学科有自己大楼和部计算,分部算机会照中央算机的务分配令将一大的项或课题最有效方式分成若干小项目小课题,并分派各个团小组手。团队组成员一段时内学习工作在起,直完成课,然后被重新组到下个课题。当然在习的过中分部算机会排各专来给小成员教知识,导实验,或让小成员参各种规的学术告会议,这样的习工作式一是以将人资源达最有效配置,有就是一次分作业我都会重组团,到不同人,所我们的业知识仅能得快速增,而且队合作力也会断加强。”

是这样学习和作,压不大吗?”萧芷思索道:“如果人跟不这样的奏,岂是很灰,很郁?”

“不会的,计算机将一些为简单,节奏较而且更重学习程的小题分给喜欢压的人,们甚至以和十岁以下在学校的学生团作业,完成时也不受制,只他们能得成就和快乐就好。一方面,对于不要太多力,而复性和械性较的工作们都由器人去成。”

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