第五十一章亲自教学,买房(1 / 2)

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晚饭,林风林依晨学校里了大半小时,几次林倒是想林依晨谈跟卡娜见面事情的,但都觉时机不适,没说出口,只好另时机了。散步完,两人然又是寝室自了。不,林风送林依进了女宿舍楼,第一间却是了校门,坐奥迪去华泰区报到

在华泰区门口下后,风步行了小区,这里的区保安显的比对面的绿滨小区懈了不,门口然也有个保安勤,但风很是松的就来了。然这也排除,风刚才那辆挂省政府子的奥车上下的缘故。

来到单元的303,响门铃,不久后,房门打,出现林风眼的却是二十三岁的非漂亮的轻女子。

两人短暂的视后,女子展一笑,肤白里红,如季花开般美丽。

“你林老师?”女率先询

连忙从才的惊当中回神,点道:“的,你……”

“我是曦的小,叫苏洛,说来我们是校友,我也东海大的,现正在读。”苏洛落落方的做自我介,将林请进了门。

风听了的介绍,这才知她是自的学姐。不过,是读研跟他不同一个区。

“很高兴识你这漂亮的妹。”风笑着她点点

林来了,快进来。”沙上看电的苏父见林风来,很高兴的呼,“过了没?”

“伯父,母好。过了。”林风彬有礼的候。

时候,晨曦从间里冲出来,兴的叫声“叔”,就了过来,林风脸很是自的早已满了笑,弯腰身,一将小晨抱入了怀里。差忍不住亲她一。当然后还是住了,竟当着家这么,有些合适。

“真乖!吃过晚了没有?”林风心的问

过了,了一大。”小曦一脸傲的说

厉害!后,多饭,多才能快长大。”林风顺话说道。

“嗯。”小晨用力的了点头,一副很肃的样,看得家都笑起来。

“曦曦,以后这叔叔教钢琴,不好?”苏语洛着对小曦说道。

“好!”小晨认真的点头,补充道,“我喜跟叔叔一起。”

大家得一愣,接着大也都露笑容来,难得小曦跟老投缘。

“曦曦,以后你叫叔叔老师,乖乖听老师的,好好学钢琴。”苏语很煞风的突然了这么句。

晨曦对显然很惧,乖的点了头。

风心下苏语嫣做派有不满,脸上也好表露,只是笑说道:“就叫我叔好了,叫林老的话,而不亲了。要好小孩,就必跟他们朋友,他们一玩,让们感觉兴趣,不然小子很难好。”

“林老看起来孩子很经验,我们就心了。”苏语洛着说道。

苏父说道:“小林说对,兴是最好老师。想着让子学这那是没太多用,更主是培养子的学兴趣。”

“伯这话说比我好。”林风着拍了马屁。

“我活大半辈了,比你们这年轻人然有经一些。”苏博仁微自得说道。

苏母白一眼老,略带满的说:“好,让林师开始曦曦上吧。”

“对,老师,说你钢弹得很,我也听听。”苏语洛样子挺泼的。

“那好,我先弹示范一,给你小晨曦看,让对钢琴感兴趣来。”风一口应下来,然后对在怀里小晨曦道:“曦,叔弹钢琴你听好好?”

“好!要好听。”小曦一本经的回。也算难为她,才两岁多,别的孩,这时还满地,甚至话都不说呢。

“好,叔就弹一首好的。”

林风笑放下小曦,然走到钢前,打琴盖,晨曦第时间跟过来,脸好奇看着林

稍作调后,林就开始钢琴曲弹奏,次他弹的是法著名作家印象音乐的始人德西的《光》,这支曲里,作家以清的笔墨、朴素的调,给们描绘一幅万俱寂、光如洗图画。曲采用古老的里亚调,充满画意诗。乐曲三部分成。第段,降D大调,9/8拍,速度徐而富于情,描月夜幽景色人生的印;中段转到E调上,来又回降D大。右手旋律由些短小乐句组,左手之以分和弦,似描写阵阵清,轻轻摇动着枝,稀的树叶出沙沙声:这段和第、三段静的气形成对,给人动的感,因此较活泼。第三段本上是一段的现,但型上有变化。曲最后一段尾,宁静曲调和解和弦,把月光飘渺如的意境,描绘得加富于意。

晨曦虽还小,懂得什叫音乐,但她也道好听好听,以,林这一曲下来,觉得很听,而觉得林刚才弹的姿势动作都漂亮,里满是拜的目看着林

弹完最一个音后,侧看见她神情,中更是不出的爱。而时,苏全家人鼓起了来。

“这首曲我听过,好像是彪西的《月光》,我手机就有,没想到弹得这好,我得你弹你手机的这首子还要听一些。”苏语很是惊和欣赏对林风道。她前听自老爸说,给玲玲聘请的琴老师琴弹得好,是业级的,她当然信,但在林风一曲弹来她相,她虽跟她姐苏语嫣样不会钢琴,一直以都很喜钢琴曲,这鉴赏力还是的,这风林风论是弹的架势,还是弹的技法,还有对首曲子奏和旋的把握,都完全专业级的,更况对方全不看谱就丝不差的整首曲弹得这流畅,份功底是那些余水准一般人达到的,更加说其钢琴力。

“谢谢。”林风向语洛客了一句,就转小晨曦道:“曦,你得叔叔得好听好听?”

“好!”小曦一脸真的回

你想不学?”风接着道。

“想!”晨曦又副很认的表情头,表想学。

“那好,你之前跟蔡老学了什?会弹12345吗?”风循循诱的问

,蔡老教过我,我弹给看。”晨曦高的回答,然后坐椅子,一指禅奏1234567i八个符。

风见她完后,上鼓掌好道:“弹得不!不过,你比起叔弹得差了一,要继努力,来等你大了,定比叔弹得还好,待儿叔叔教你练。”

“嗯!”晨曦认的点点

晨曦说之后,风马上苏语嫣问道:“曦曦之已经学多少节了?她在就会一根手弹八个符吗?”

苏语回答道:“两个前开始的,每星期三课,每课一个时,她在除了弹音符,还会一只手《一闪闪亮晶》。”

苏语嫣音刚落,小晨曦有些显的对林说道:“叔叔,谈《一一闪亮晶》给听。”

说完之,她又一指禅始弹奏《一闪闪亮晶》来,然断断续,完没有节可言,好歹是整首曲的音符敲对了。

小晨弹奏完,大家然又是了她一热烈的声。林又问苏嫣道:“除了这曲子,还会弹其他的?”

“本来在两只老了,不,蔡老突然辞,现在曦还没学会。”

听到语嫣这回答,风颇有无语,了两个,才学八个音,一首子,而还是用根手指得,虽是小晨年纪太的缘故,但这个度也未太慢了些,那蔡老师然是不么合格。

“哦,我知道。我看在要做是,先曦曦准好一张用的椅,这张子是大做的,她坐太了,她前学琴时候有用的椅吗?”风指了钢琴前张木椅说道。张椅子风坐着琴的话刚好,小晨曦着的话,都琴架到她胸,对她说显然有些高

嫣闻言愣,接摇了摇,说道:“没有,小晨曦着太矮吗?”

“当然些矮了,你没看吗?”风有些好气的道,“道之前蔡老师是让她这么矮?”

语嫣大也意识这个问了,只以前没到而已,有些不意思的了点头。

林风此心中然更是之前的个蔡老很不满,连带着苏语嫣不满起,这请什么狗家教老,而且么浅显道理都不出来,简直是待自己女儿嘛?不过,着他们家人的,自然好说太分的话,只好尽压抑着火,平静气的道:“琴的时,姿势很重要,太高矮都不,曦曦这么矮琴是很力的,不适合只手一弹。这头要是教好,直接影她将来学习兴和习惯。”

啊,当我就觉曦曦坐么矮弹琴有些妥,但蔡老师直没有正,我不好说,现在看来,那蔡老师的很不职,只来厮混。”苏有些生的说道。

苏语也有些悔的说:“我次也想了,但时蔡老正教得细,后我事情忙就完。”

“那个小,看起斯斯文的,没到这么负责任。”以前来对那老师印不错的母也是些生气说道。

林风心暗想一个都是后炮,上却说:“好,既然在让我教了,纠正这错漏吧,找张高的坐着服一点椅子给曦。”

“书房张升降办公椅,可以吗?”苏语问道。

林风点说道:“只要高合适,着舒适话,当可以。”

“我上去拿来。”语嫣说便去书拿办公。书房客厅相,办公下面有轮,很就被她了过来。

林风着小晨坐在办椅上,整了一高度,好适合晨曦双弹奏。

“好,曦,叔现在教怎么坐能更好弹琴。”椅子的度调整后,林便开始小晨曦确的坐姿。正确弹奏姿可以使子在学的过程加顺利,少走弯。有人为姿势对是小,这是正确的。常言道:“苗栽正,树才容易得直”。从小学用科学弹奏姿弹琴,能逐步会到正地运用体的重和力量触键和声,提弹奏的确性,促进与奏有关理功能发育。

正确的奏姿势体应该对正键的中央得端正不僵硬,上身略前倾,脊椎骨可弯曲,背部和部要松不垮。手放在盘上时使肘部前臂的度与键一致,学得孩也可略于键盘,以体会臂重量运用。的距离上身略前倾、臂自然垂、左肘部自放松地向身体侧展开,双手能适地放键盘上度;下则注意腿根到盖应略坡状倾,膝盖位置在边下,弯处到后跟不于一个角,双略向前摆稳定。

教完坐姿之,林风手把手教小晨弹奏时手法。型应放而端正,手指自弯曲,指端肉部分触琴键。个手指指端之呈半圆,掌关自然拱。好象松地虚一个圆,手腕约与键平行,要拱起塌陷。指第一节应略弯曲,要全“”在琴上,仅指侧端及琴键边缘的置,四和小指注意端

一边示一边让晨曦学,并适地用一孩子能解的比来启发。例如学奏前要学会把臂、手全部放,不要张,不僵硬,好象手拿着一笔,一它就掉去了,果没有子阻隔,它就掉地上了,没有掉半空的,那么手放松也样,就象东西在地上,手臂要然下垂,不能驾半空悬,如果在半空没有完的放松

的就是样让她会正确手型,风让小曦双手虚拳放琴上,她仔细观察一,手腕手臂是是一样的,凸来的象子的屋,慢慢把手指开来,指就向子的柱一样要立起来,屋顶要起来,能塌下,没有柱子站站稳的,房子会倒塌,是不?所以,手指的一关节能凹下,它是脚要站,掌关也不能,它就象屋顶能塌下的,手不能浮来,也能折下,要和臂保持致,整手形成圆形,手合起就象抱个大苹一样。样就便孩子进理解记

一边示一边讲,让小曦学会后,不不觉已两多小过去了,中间当也有休了五分,另外晨曦还上了两厕所。风倒也有具体时间,现在是不得跟儿呆的间长一,只是母提醒过去吃夜,林才顺便了墙上挂钟,意识到个小时经过去

个水煮包蛋,风倒也有客气,跟小晨一起过吃宵夜,不久后,本来已进房间苏语嫣妹和苏也都出了,大一起围饭桌上宵夜。

“小林,我没看,你果是个好师。比以前那小蔡可业多了。”苏父兴的说

闻言则有些气的说道:“别提个小蔡,以前们家对这么好,谁知道教得这不专心,完全是骗钱的。”

,那也要这么蔡老师,也许……是她水有限,有林老教得这专业。”苏语嫣蔡老师解道。

苏语洛口道:“姐,你是把人想的太了。我那蔡老是故意,上次不是说五个孩吗?同教这么孩子,会有什耐心?定都是草了事,更何况们家曦这么小,她更好弄一些,教得不,就推我们家曦年纪小。”

“好了,别谈她。这次,林老师定能把们家曦教好。”苏母看林风首露出了意的笑来。

风笑着口道:“谢谢你对我的任,我定会把曦教好。另外,我想说是,我的很喜曦曦,以,我定以后个小时家教结后,我另外多一个小跟曦曦处,当这一个时我肯不会再外收费,我可利用这时间继教她钢,或者她别的西,或跟她一玩,你看怎么?”

“你要是多留的,当然。”苏第一个意。

苏语嫣是有些疑的说:“这不好吧,不是浪你的私时间了?”

风连忙头道:“没事,反正回后也没么事情,还不如下来跟曦在一呢。”到这,风转向吃鸡蛋小晨曦,问道,“曦曦,想不想叔在这多留段间,跟一起玩。”

连忙点好几下,嘴里糊不清说道:“想!”

“既然小林自愿意,曦也愿跟小林,那就留段时吧。”母也同了。

语洛则说道:“对了,师兄,听我姐你还会小提琴,对吧?以前就了一把提琴,一直没学,我人特别慕别人拉小提,你现要不给们全家表演一吧?可吗?”

林风微一愣后,看了一墙上的钟,有为难道:“现在点多了,不会吵邻居吧?”

洛连忙道:“在还早,不会到他们,再说要你拉好,大还巴不你多拉。”

风见她这么说,当然不好拒,在加他也要自己女面前力表现,下也就头道:“好吧,就给你拉一段。”

“太好了!你等一。”苏洛说着兴的就自己房跑了。

“这孩都这么了,还个小孩似的。”苏父有无奈的道,接又转向风道,“小林,小提琴事不急一时,是先吃夜吧。”

林风着点点,开始头吃起,他也故作含,一口个,等苏语洛来小提的时候,他已经碗里的个鸡蛋吃完了,顺便又起碗将水给喝个精光。他这种法,当是让苏人有些惊,但们心里是一点反感都有,概林风虽一口一,但吃却不是看,反给人一很是简利落和爽的感

更是由赞叹道:“能吃福啊!林,我老头子真的羡你啊。”

他的番话,然不会林风误

父,我小就饭大。再上今天上没有太多,以,就得快了,当然主要的伯父烧这水煮包蛋太吃了。”

林风马屁话得苏母颜而笑,心中很受用。

“好了,林师兄,既然你经吃好,就给们表演下吧,可是很待的哦。”拿着提琴的语洛一迫不及的表情。

林风不不再辞,笑拿过小琴说道:“那好,我就你们拉首舒伯的《小曲》吧。”

摆好了姿势,试几个音,飞快调好琴后,就始这首《舒伯特夜曲》表演。地利作家舒伯在欧州乐史上“歌曲王”的誉。

时的民传说认,天鹅死的时,会唱最动人歌。维纳的音出版家斯林格舒伯特世后不发现了未曾问的作品,认为他世前半所写的四首歌,当属动的绝笔,于是将们汇编集,以“天鹅之”命名版,其的第四就是这《小夜》,是1828用雷布塔布的谱成的。

这首《小夜曲》是舒伯短促的生中最完成的唱艺术曲之一,也是舒特最为名的作之一。曲采用国诗人尔斯塔的诗篇写成。

作为西乐曲体之一的”小夜曲”,都以情为题,这首《小夜曲》也不例。”我歌声穿黑夜轻飘向你……”,钢琴上出的六琴音响导引和托下,起了一青年向心爱的娘所做深情倾。随着情逐渐华,曲第一次向高潮,第一段便在恳求、期待的绪中结。抒情安谧的奏之后,音乐转同名大,”亲的请听诉说,快投入的怀抱”,情绪较激动,形成全的高潮。最后是第二段伸而来后奏,仿佛爱情歌声在曲的旋中回荡。乐句之出现的琴间奏对歌声呼应,味着歌所期望到的回

曲产生欧洲十、十八纪,原男人夜向心上求爱所的歌曲,常用吉或曼陀伴奏。琴曲低部一连和弦式音乐进,就是拟吉他奏的音,用以托幽静情的歌。古今外有不作曲家写过小曲,以伯特的一首流最广,今仍可音乐会、磁带、片中经听到她。

林风好的演了这首子里所表带的挚而热的情感。一首拉之后,是小晨第一个手鼓掌。而苏家余四人时候还从林风才演绎美妙音中清醒来呢。

等到小曦鼓掌,大家才梦方醒,林风鼓叫好。

“林师,你果是名不传啊,首小夜居然拉这么好。我觉得完全可去考交乐团了,凭你的力应该以进去。”苏洛满眼赏的说

笑道:“我这人由散漫了,进些单位受不了。”

呵,看师兄的子倒有贤人雅的味道。”苏洛展颜笑道。

小晨曦时候插道:“叔,我要学小琴。”

看小晨很认真样子,风当即便点头道:“好,想学,叔就交,不过,你现在太小了,小提琴拿不稳,等你大几岁,叔叔教你。现在先好钢琴说。”

小晨曦有些失的瘪嘴:“我得小提更好听。”

笑道:“这你可错了,琴和小琴一样好听,行的话,叔叔再钢琴弹一首好给你听。”

啊,快吧。”晨曦高的拍掌

其他人跟着高的拍起来。

风信步到钢琴,小晨连忙跟,站到琴旁,不转睛盯着林

坐下之,向着晨曦轻一笑,开始了《欢乐颂》的弹奏。《欢乐》,又《快乐》,是1785年由德诗人席所写的歌。贝芬为之曲,成他的第交响曲四乐章主要部,包含独立声、合唱、乐团。这由贝芬所谱的音乐(不包含字)成了现今洲联盟盟歌。

而林风次弹奏是理查克莱德的版本,更具张和时代,听得人除了奋之外,还有种亲切的觉。

首曲子般的小子也都很喜欢,因为较喜庆,奋发向。一曲完后,晨曦果很喜欢,非央求风再弹次,林当然不拒绝,着又弹一次,晨曦这满意的有要林再谈。

林风趁小晨曦钢琴兴正浓,便开始继教导她情的知。之前经教会她坐姿弹琴的型,现接下来始让她清左右和五个指。由弹钢琴使用左手,要用不同指法,以必须清楚左手及五手指。数孩子生活中有父母会辨认,小晨也一样,虽然才周岁多,但左手已经清楚了,只是每手的无手指头没有分

为此还门在脑数据库找出一小儿歌她:“有两只(伸出只手),左手和手(分举起左和右手),两只都有五指头(只手向伸,晃着两只),一三四五,五四三一,我手指弹琴,多多欢喜……”

首儿歌好记,风念了遍后,晨曦就住了,学得有有样的,让林风得心中欢喜,然是自的种,么小就么的聪

了这首歌,分楚了五手指后,林风接又趁热铁的教晨曦,识钢琴盘的排

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