第二章、说到底还是系统啊!(1 / 2)

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当姗来迟的统被激的时候,莫青正费力的吊扇上绳锁,已经想非常明了,与被活活饿死,倒如自绝亡!

在系统的及时,否则已将脑袋进打好的莫青,下一秒准备踢脚底下椅子了。

【提】妖精院激活功!

【简介】了促进生的全发展,论是魔还是仙,妖术是巫术;无论是《演员的我修养》还是《宇宙进论》,或者精绝伦的艺,本统一应全,而不需要何花费,所有教全部免提供,不惊喜?意不意

示】为促进三六道和发展,了维护宙世界和平问,你需用尽一办法,养出最锐的学

示】如愿意接这伟大又光荣任务,选择以选项。

“愿意”OR“愿意”

“呵呵...”青冷笑声,“不能去前戏,接进入潮部分?”

示】原是性情人,本统自带能教学程,拥一切的材资源,从幼儿到初中学乃至究生,统具备,可以为提供最质量,优秀,有效的类教材及道具。

莫青了想,中念道,“虽然相信金指是完属于宿个人的西,但按照当的尿性说,一都会有些限制,这还是的好听,说直一点,代金手应该都坑,来,告诉这个坑多大,好做个理准备。”

示】本统只有条限制:只允许妖精学!若有反,灰烟灭,劫不复!

莫青:......

了三秒思想斗后,莫微微一,悻然受了这限制,实这条制在这世界,不算什

这个世,还处一个混的时代,这两天在路上过的妖,只怕有数百了。

说这个界的人对妖精然抱有视态度,但是在精与人签订的“和平协”下,论哪一,即便干掉对,也得量掂量己有没能力逃王国军通缉。

总而言,生死战估摸很难见,但打群架什的,还经常会生。但一点对莫青来,并不要,反一般来,妖精修行上然不如类,但胜在抗啊,同别情况,没三人都甭干死一妖精!

莫青眼一闪,道诡异电子屏墙便出在眼前。

电子幕墙上,成列着种不同教材资,令他讶不已是,这教学资,从某便来说,竟然如熟悉!

【教学

【Lv1仙教材】天庭仙为教材础,内法术,丹等教

【Lv1魔教材】西幻魔为教材础,主职业为法师类

【Lv1妖教材】妖族妖为教材础,内各种妖传承法

【Lv1巫教材】上古巫为教材础,内古今中所有巫

【Lv1生技能】生活技为教材础,德体美劳,厨师医挖掘机,想学什学什么!

......

莫青倒口气,随即点了几个了一眼,顿时觉人生又满了希

学院,重要的什么?教材啊!

如此富的教内容,怕整个陆也没家学院相提并吧?

青的脸,渐渐现出一笑意,这一刻,他突然一种纵天下的然之气!

【提】为了宿主的学之路的更加畅,本统将赠一次超抽奖,次抽奖,为终极奖,终只有一机会,问是否在开启奖?

“当然!”莫青已做好准迎接这伟大的刻了,脑子里,甚至开浮现他空而立,傲视天的姿态!

【提】抽奖始...奖励内随机...3...2...1...恭喜!

“得啥?”

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