“间隔散开，听口令做机甲操。”林群站在训练场的最前方，看着学生的训练机甲排好队形，在战队频道播放了机甲操的音乐。
训练场上55架机甲整齐地做着挥手、踢腿、下蹲等基本动作。机甲操连续做了三遍，林群教官才满意地点点头。
“接下来，所有士兵完成机甲操作跑步500公里。”林群下了命令后，训练场的跑道开启了，机甲的显示屏也出现了跑道路线。
跑道环着一座山根下绕了一圈回到训练场，地形不算复杂，有平地、上坡、下坡、转弯、林地、草地等，这一圈大约100公里，他们需要跑5圈。
林群站在起点，看着训练机甲一个一个地出发后，调出大屏幕。
一条蜿蜒的跑道上，55个小机甲踉跄地奔跑着，机甲旁边有小字标注着跑步的时间、长度、时速等数据。
他点开第一架机甲，只见屏幕上显示了一架机甲的外部动作，旁边是详细的分析数据，林群认真地看了每个人的数据，才又恢复到最初的地图。
朵儿跑在队伍的中间，虽然现在跑的不快，但她还是不适应。
机甲运动的震荡让头微微晕眩，步子大了容易跌跤，步子小了跑不动，脚步落下时重心的变换让机甲身体难保持平衡。
从外面看就像个刚学会走路就跑步的幼儿，跌跌撞撞、踉踉跄跄。
她努力地适应机甲运动的震荡，调整精神力操控点，调整机甲跑步的步伐，调整身体的平衡，渐渐地适应了这种速度，跑的越来越平稳。
其他同学们第一圈也是在调整适应中渡过，第二圈基本就适应现有速度，跑的平稳起来，第三圈的时候就听到教官的命令：“全体士兵加速奔跑！”
这个命令一下，跑道上的机甲就不在是整齐地排着队跑了，开始你争我夺起来。
朵儿正要加速时，却机警地发现，她的路被人封住，前面后面各两架机甲，她被夹在中央。
她不由心生警惕，一边想着突围的办法，一边揣摩他们的用意。
看来这些人对她抱有敌意，不知是那一方的？想怎么对付她？有教官在，量他们不会做的太离谱，最多是想让她出丑罢了。
正想着，左前方的机甲突然急停转身，向着朵儿的机甲撞过来。朵儿右边和后面都被机甲封住去路，躲避空间不够。
就在撞上的瞬间，她向左跨一大步，右脚横档在对面的机甲腿前，袭击她的机甲被绊，反而措手不及撞向后面的机甲。朵儿趁势加速，突破了包围。
“哎呦！”“砰！”“快躲开！”战队频道里有人发出惊呼，接着是更多人的惊叫和咒骂声。
原来教官下了加速命令后，正快跑上来的机甲们躲避不及，更多的机甲相撞，跑道上乱作一团。
林群发现时，已经来不及阻止，不由在战队频道怒骂：“你们这些兔崽子们，竟敢在我眼皮子下面做小动作。”
看了监控录下的机甲相撞的影像，找出了罪魁祸首，他在战队频道报了五架机甲的序列号：“你们五人影响同学训练，加罚全速奔跑500公里。”
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