“小萱的意思是想问，是不是有人养了这只鬼。”大师兄的冷静，这时被很好的表现出来。
我跟他们说，这只鬼的状况，跟养鬼很相似，但却有着很大的不同。
养鬼一说，多数情况下，人跟鬼之间，鬼的影响力要大于人。也就是说，有时候人根本把握不了鬼的方向，因此养鬼的行为，如同养虎为患，虽然靠着养的鬼，短期内会对运程等方面有所影响，但只要稍有得罪，就会被这些鬼欺负，有的人甚至因为养鬼不当，导致家破人亡。
还有一种养鬼的人，他们专门收集孤魂野鬼，通过一些方术，使这些鬼为其所用，二者间属于合作关系，养鬼人通过提供一些鬼所需要的负能量，供其生长。而这些鬼则充当类似打手的角色，为养鬼人提供些帮助，不过养这种鬼的人，多少得有点儿本事，要降的住这些鬼，而随着鬼的能力越来越强，有些渐渐发育的有了自己的想法。到那时候，养鬼人就有麻烦了。因此，养这种鬼的人，往往会不断吸收孤魂野鬼，在数量上达到一定程度之后。便会被那些羽翼日渐丰满的鬼灭掉。因为这种方式，有违天地正理，因此养鬼者多有报应。
除了这两只情况之外，还有一种。
这种养鬼的方式，可以称作训鬼，顾名思义，就是训练鬼的意思。这种方式现在已经不多见了，我也只是听说过而已。因为对于训鬼者的选择上，条件很苛刻，需要尅遍身边人，另外最后会孤身致死。
而对所训之鬼，也有着一定的要求，八字上要阴阳合宜，生前善缘广结，最关键的是要前世无阴债。其余的都好说，前世无阴债的人，少之又少，除非上辈子是皇子皇孙投胎转世。
这种鬼多为横死，但怨念不重，养鬼者把他们寄养在身边，教他们懂规矩，除戾气。最终等到阳寿彻底结束的时候。养鬼者会通过特殊的方式，为它们争一个转世投胎的机会。有点儿类似过去的贞节牌坊，寡妇因忍住了寂寞，最终得到大家的追捧。对于训练出来的鬼也是一样，因为忍住了阳间的各种诱惑，做了一个本分的守规矩的鬼，因此再投胎成人时，会被选到一些条件不错的家庭。这种养鬼人，因为对人鬼两界的和平作出了贡献，据说养鬼到一定数量以后，能有成仙的机会。
在很久之前，人们给这种养鬼先生取了个高大上的名字，叫“度灵人。”不过现如今这种说法已经很少有人知道了。我也是在多年前，从一位高人口中得知，当时我根本不信，而今天突然见到这么一只懂规矩的鬼，让我突然想到了这事儿。
听了我的话，范晓萱跟两位师兄都显得很惊讶，估计他们也没想到，在现在这个科技高速发展的年代，竟然还有这么多稀奇古怪的事儿，不过仨人反应过来之后，马上甩给我一个重要的问题，那就是现在该怎么办。
我跟他们说，这只鬼既然这么有规矩，我觉得他家应该就在这附近。所以让范晓萱想想在他家附近，有没有行为比较怪异的人，另外刚才提到过，“度灵人”需要孤寡终老，因此只要把重点放在这些人身上就可以了。
她想了想，说自己平时虽说住在家里，但因为附近的邻居都是老师，岁数也都挺大的了，因此她对这些人的背景及现状并不清楚，不过她父母应该知道，毕竟在这学校里生活了一辈子。
我看了看，现在时间太晚了，估计她父母早就休息了，考虑到这点，我让他们几个先休息一会儿。关于度灵人的下落，白天再找也来得及。
范晓萱听完我的话，知道那只鬼对他并没恶意，心里多少踏实些，她回了自己的房间，我则跟两位师兄被安排在她父母的房间里。二师兄的鼾声，让我煎熬了一宿。第二天一早，两个重重的黑眼圈儿，看着就跟鬼上身似的。
吃完早点，范晓萱给他母亲打了个电话，先是问了问他们的旅程进行的怎么样，而后把话题转移到身边有没有符合“度灵人”标准的老者。
我听到他们在电话中反复提到了一个叫何老师的人，挂断电话之后。范小萱显得脸色有点儿难看。我问她怎么了，是不是那个何老师有什么问题。
何老师是小萱他们院儿里最德高望重的老师。年逾七旬，平生不仅教书，而且在艺术界也很有名气，是建国后第一批在人民大会堂举办过个人作品展的艺术家。
不过就是这样一个逢人便笑，满身艺术气质的老人，命运却异常坎坷，文革时妻子受他牵连，被批斗致死，留下年仅三岁的儿子，据说何老师跟他爱人属于自由恋爱，两人感情深厚，因此在她去世之后，何老师寡居多年，独自抚养儿子。
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