25.第二十五章(1 / 2)

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表演术中,分为体派、方派和表派,当,实际运用中,演员不能是纯的某一别,其体验派为大众提及,“没有体过爱恨仇,怎能演出刻来?”这句话,就是体派的典代表。

相应的,有些人反感小子演一内容深的剧情,因为们觉得,孩子什也不懂,只是模仿根本不其意,倒是画不成反犬,所童星基上都是色演出,孩子气天真烂,仅此已。

在表演师不是验派的护者,觉得演不分年,固然年人能好的体感情,孩子却一份灵,就像场的两学生,齐已经了多节还没有门,柏就是玩伽球的候听了耳朵,在看完的动作后,能整的演戏的意

话说的错,人人的差,可能人和动的差距大。

师演了段戏,柏知都跟上,意的笑笑,给边的南甩了一眼刀,他们两,聊聊才的戏面,人在想什

是看过部电影,也知刚才那卧底的局,从案推原,总会易一点,“这个色很悲,但也伟大,后为自的心中义牺牲,也值得。”

老师点一下头,让柏知

因没后,就表了几段段,柏反应了会儿,皱着眉,“愤,还有坏!”有点说上来那复杂的感,就比喻进步解释一下这坏,是么意思,“就像己的杯碎了,想摔碎人的。”

“不,说的好。”刚才的头不一,老师然为柏鼓了鼓,在南一脸懵的表情,叹口,好歹记得这是自己正经学,就耐的和他释,“刚才的案太表,小家说的反深刻。”

过刚折,说就是这卧底,中的光过于纯和极端,到了帮之中为伪装自,做了多不好事情时,他只能压心底反感,眠自己只是暂的,但在几次识破的机之中,违心的了更多坏事,最后,倒是他个好人,比坏人坏。

有不甘,所以愤,但长的两种端情绪这个角,其实经开始变本性,恶人,就是从始为自找借口,认为恶理所当开始的?角色后的毁,并不这个角的主动牲,他被动的,他是迷的,顿之中有悔恨,有着愤和破坏,善意恶意在后的时交融,经分不自己立的卧底,在生命后一刻着其他同归于,画了个仓促句号。

这才是底角色复杂性,可悲,咎由自,要不,当年演卧底演员,不会一夺得最男配。

南齐说,还是表面,于这个色催眠己的情,柏知的,却这个角真正的扎。

怕知道话有点击人,老师还想说,然,天比努力重要。

南齐被师细细讲戏,知就没人一样跑去追己的瑜球,她是第一见这种版的皮,拖着跑来跑的玩,给南齐个蹦蹦跳的背

掰开来,南齐算是知自己的解局限哪里了,老师看终于没那么迷了,转话题,起柏知

过不少生,对知这种分派的然欣赏,再加上小孩子投他眼,自然感兴趣来。

“哦哦,是陶柏,之前我一起节目,是我家子。”齐最大优点就心大,才只能石头的闷立刻甩在脑,骄傲介绍起知来,也没有过凌娅,默默的柏知圈自家孩,可嘚的开始耀。

个模样,和朋友天天晒的家长不多。

老师还第一次南齐在面前说么多话,但听到齐说,家伙也当明星时候,点收徒意,但想柏知五岁多,还有太的不确,干脆中,让齐以后课,可把柏知上。

且,老觉得,柏知的比之下,能鞭策下南齐学习进

也有点讶,他然知道个老师多么难,刚才柏知过也只能小家伙门口自玩,没到老师然允许带着柏来上课,这、这情,简就是‘朋友去试结果己被选’的翻啊!

头再看廊边撒追瑜伽的柏知,南齐觉,自己是主角边的小,不不,一定错觉。

告别表老师,齐带柏去他的习室,面有着团在排,都是人,他着柏知,柏知抱瑜伽球,艰难的开障碍,总算进去了。

门一,音乐就倾泻出,领老师转一看,,这粉瑜伽球精了吗?自己长开门?

等南齐下柏知,领舞老才发现齐带了小朋友,和表演师不一,舞团都是年人,自也知道阵子的搜‘甜小恶魔’,一看柏知真,和见爱豆的妹一样。

身边是小哥小姐姐,柏知仰,满视线的大长,她拉拉南齐裤子,“大南齐,你要来舞蹈课吗?”

“我是舞,厉厉害!”逃离演这个话,南齐自信多,他可唱跳俱小天王,腰要得的叉起

breaking、house燥来。

齐的舞偏街舞,舞蹈作都很力量,有一些武术的形,利又酷帅动作,柏知看脑袋一一点的。

她只过岸岸芭蕾舞,腰肢软,指上仿佛月光的种,这摇晃的乐声里不得让血燃烧现场,柏知都变成星眼了。

南齐跳一身汗,故意凑去拿汗柏知,边的小姐们嫌的把南挤走,在柏知边和她话,还她动作。

尤其里面两不苟言的女舞,之前教过南一段时,严格冰霜扑,但对知简直春天般暖,鼓的话一接一句,哪怕作记错,也是掌夸很

:“……”

what?道这种体贴关怀的剧本,不应该他拿的

人气小王,舞King都是骗的吗?

演技课碾压他,被表演师夸也算了,习室里好歹也视线焦,柏知小鸭子走路一,动作笨的也被夸?

南齐觉,自己弟的剧都拿不了。

耽误舞继续排,南齐臂夹着知,右扛着瑜球,提结束了海的内参观计

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