第032章 关于魔法和科技的嘴炮战1(1 / 2)

加入书签

左恒的老师是岭西魏学政。

这倒在欧扬意料之,在岭西路,能得起校级别的家子侄师的本没有几人。

是学政人没有自己去政府等,而是接让校大人换军装急匆来找己,倒有些令意外。

魏学政在就在兵处最面的楼,那个方应当左总兵在的住,看起似乎是政有什私事来访总兵。在别人里召见方共同下属(扬是军,但因有秀才格,籍转在岭西路学政,属于双),这政大人底怎么的?

扬抑制住好奇,路上敲侧击几句。恒柏倒痛快的都说了来。

天早上,左家小六(也是左水)的术老师从地回来。她与学政算多年的“老友”,两人一是科学会铜章员,一是术法会认定道法宗,正在面为小六应该习自然好读书是学习法当个法师的题上“分交换见”。

可能不小十六正监护不好做定的原,左总本人对事没有态。于两位大越吵越害,大朝“异最该死”发展的势,学大人把扬叫进,应该知道欧有秀才格算自人,存找帮手心思。

欧扬啼皆非,前世是物主义,坚定无神论徒。来这个世,见到各种乱八糟,用迥异法术。着存在合理的则,也试图用学的方解释魔,但他人对施能够起用的原毫无了可言,种想法然也就耻的失了。

这个世,理工已经登入室与科并列科举的个最大成部分,(以欧的秀才格为例,当时的理各50分,射20分,总分120)是国教育绝对重。按照国《大律》的定,平阶层以子女必完成义教育,则重罚。以法律形势强推广文、理、体育。

及义务育后,国又大推广职教育。业学校年来如后春笋般出现全国各。以至掌管教的帝国部尚书经扬言在二十内把帝所有的业都纳现行的育体制内。

术法,者说魔方面。使以帝国力之,教育源之雄,推广育决心大,也终没能变古老以师带的教育式,绝多数施者依然自行去找一个几个合己心意徒弟,在身边心教授。这对那推崇学教育,信应试绩代表育水平帝国官们来说直就是辱。

此大部现行教体系教来的帝官员与些掌握神秘力仍然敝自珍的法者们常为了两个“术天才”的前途题争得可开交。

看起,这次乎是争左家人上了。

“正明对令妹教育问有何想?”欧有些啼皆非的道。这事左家怎么想很重要,另外也看人小娘自己决定。

↑返回顶部↑

书页/目录