第二章三字经(1 / 2)

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“人初,性善。性近,习远。苟教,性迁。教道,贵专。”

朗朗的书声从旧的小中传了来,十个大小一的孩在苏杭带领下始学习来。

杭考虑百家姓千字文,但还是择了三经,因三字经以教孩们一些本的道,而百姓和千文只能他们多识一些而已,个可以在后面慢教。

破旧的屋中最的孩子10岁小的才5岁,苏的课堂只看到群小孩在认真学习,有一个子走神者捣乱。

苏杭到这群孩就像到以前代的学一样,堂之上,除了夫,其余学子都能说话,只能安的聆听!

“好,大家得非常,老师问下大知道不道这句的意思?”

不想禁孩子最纯的思,想让们自己理解一这句话意思,后在告他们这话原本意思。

十几个子听到杭的问后,大左右看下,最的那个子坐姿正的举了小手:“老师,我觉得说大家是善良,其他我就不道了!”

苏杭到张玉回答后,点了点,用鼓的眼神着其他子,其的小孩到张玉答了没被骂,有些想出自己解的意

师,我得是说能教狗搬家!”

“老,我也张晶想一样,上说了不教,乃迁,是不能狗狗搬

的几个孩子也抢着回道。

杭微笑压了下,十几小孩看苏杭的作后,安静下,求知眼神盯苏杭一不动。

“老师句一句教你们,第一句之初,本善,相近,相远。人在刚生时,性都是良的,情也很近。但着各自存环境不同变和影响,每个人习性就产生差

玉,你以回答师一个题么”

苏杭解了一下一句话意思后,想让学更加理这句话意思,问起了场学生最大的玉。

玉听到师想问己问题,小鸡啄一般点,想让师快点

玉同学,你觉得张村的善良么?想和其的小伙还有叔阿姨爷奶奶们近么?”

出身张村的玉当然点头同,张玉幼小的音回答:“当了,小村的人很善良,隔壁的奶奶还常给我蛋吃,最喜欢奶奶了!”

听到张的回答,抿嘴笑,对其他不的孩子道:“玉说的其实就老师想你们的,每个人出生都善良的人,大都喜欢自己一善良的在一起,你们想除了自的父母人,还有什么对你们别好。”

“有,老师,我们村王大叔次在小抓了鱼来都会给我们,让我们家让父给我们了吃,会让我变聪明!”

师你也我们很,愿意我们知,我爸都说以让我好跟着老当一个用的人,以后要好孝敬师!!!”

子的世里就是对他们谁就是人,苏肯来教们知识,苏杭自在他们中就是好最好好人了!

苏杭着十来孩子,里有些动,自自从得之后就本没出山,这十年也东奔西寻求一容身之,好久有听到这么真的话了!

“好,老师道了,们懂第句话的思了么?”

了,老!”

几个孩异口同的回答

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