第326章 震惊义务教育的真相竟是……(1 / 2)

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云深了点头。

明月步轻快来到会桌前,了一把子坐下,距离云有点儿离,但只是有么一点离。云在低头书,她看云深。

她的光没有响云深,作为如所有成和力量核心,深就算习惯,不得不惯别人中在他上的目,如果月有什问题,会直接出来,果没有,这就是在思考表现之

确实是想一些情。

至今日,明月已很难回起自己是个无少女时生活,们给她感觉已遥远得是上辈。一开的时候,她学习是因为想做一对别人用的人,后来责自然而地来到,她一走到现。她听一些曾是奴隶份的女子——包括了少男性她的羡嫉妒,她的年和女性身份,了术师边,她世界上其他地几乎不能获得今的地,她拥权力,且这份力相对高。别的看法实让她意过,那种轻飘的感极为短,在她前优秀人很多,有些人很有可像跟随师一样辈子也不上,力在她上等于任,只站在最面的人知道权真正的容不是面的风,而是题总是个又一接踵而,而且多,而都是重的那些,不能依个人,不能仅依靠自所在的团体的量去面

知道很问题都简单的决方式,就像对不听话孩子,以痛快把他们到一边,可问就像孩们一样,不会因这样就失。面简单的境,大数人在出选择后,都想要用好的方来减少恼的后,但在对复杂情况,对那些人难以择的选时,一人——多人却了过来,想要用不用脑的办法搞定它。这一在学校仅有的位兽人师身上现得比明显,另外一教师的度也并显得多优越,至因为份的隔,他们疏失可会引起兽人讲们大得的反应。

所幸严厉的制下,到学期束,也有发生正让人忧的状

人而言,明月觉那些部的孩子实也挺纯可爱,他们的意力确容易分,可是二到十这个年的孩子不多都这样的病。他真正的题,也就是在初惶恐军训过,一定度上习了学校律而又集的教,虽然程的内和教学式都始保持着定程度刺激性,但在充的物质应下,们的脑瓜一定想到这问题——他们如辛苦地习,究是为了么?

些部落的孩子觉得学是一件苦的事,那是他不知道学习真的目的比,背,算数,反复用小的零拼装房和水车型,这都不过轻松的戏。如他们就一去不,以后不会有威胁他捣乱课就要去堂干活,打架就去牲畜积肥,是犯下更恶劣错误,要被极耻辱地开驱逐去。他会回到去自由日子,算不再到人类管制之,他们能够凭自己获的一点识,获一定程的地位,然后就如此自地生活去,变和祖辈无太大别的兽

充足的物,便的生活类,对祖辈都着散漫性的兽们来说,其实吸力没那绝对,果有次等,哪是再次一等的受,他一定会这个跟苦的学工作之极大地摆倾斜。类似的题也发在过去奴隶们改造之,过程改造者被改造来说都较痛苦。

虽然较好的果是像尔那样孩子带的班级宿舍,但样的孩终究是的。

部落的子们离之后,一些人了口气。

因为开学后久的那教训,月一直注着老们的状。招收落学生术师提,然后会议上通过的定,作维持目人类和人、迁山民和放奴隶、迁徙部内部,及以上几个基团体与来兽人间关系稳定与衡的基之一,们对术的崇拜迷信连本人都能进行定,实上,也有什么洞可以人否定。虽然术在作出定之前会设计够多的案征求见,但要他表出想要成某个标的倾,就没人会想阻止他,事实也是一再明他的见。

不过术在公布案时,有几个人群行的预设人感到舒服,那些想的人群,只要权利而想承担务的自自利浓得让与者纷纷眉,有些人对激烈地对过,们之中对不会现这样混账。知是否为接受这样的示,在族的兽少年们这里求时,有些人正用这样眼光去待他们。

这种向很快被发现,然后受了责备。但疑虑直没有失,为这些外兽人,居地付的物资耗很大,没有到可承受地步,而与回相比——那些凭他们有的见识得到,象得到回报,术师为投入的力物力较是不等的。然,如是用更的时间度判断,比如说三代人后,也可以持或者超……但有人能证那个候的未,除非物一成变,或像过去生活一极少发变化,么计算公式也能够被结出来,然而过那种能长久维的秩序础已经术师破了。

摆脱生的困境后,包明月自在内,多人都望富足定的生能够长持续下,所以们都对持这种活的工充满热,他们习生产程所需一切知,严格守术师定的制,小心翼地维仅此一的各种械仪器,他们在些过程现出来专注和牲,甚他们自都会觉感动。师一直着这个程,在个方面对这些极的人极大的持,那努力的们获得肯定都以匹配们的付,但术没有——他从来有因为些良好面放松

在狼人迁居进的时候,人们的适用和作中隐的对抗不让他外,吸外族部的学生决定下时,他已经对能出现反对意作出了对。

“人的智是为了识世界及改造界而生,就像子在石底下发一样。使历史徘徊很一段时,在更远的时来看,步从未止过。”在一次答她的题时,曾经这说过,“由人组的社会复杂的,流动的,很难像理化的统公式样,能从复杂现象中出抽象概念,人的生行为、展需求感情需用一个者几个式概括。所以所稳固和衡的状都是暂的,万一系并存在,够永恒只有不的变化,人的组在社会,就像物在自的大环中一样,不能随环境的变而改,停滞结果就消失在史的浪之中。”

明月起眼睛,看着就她面前那个人。

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