从头社走上去，要步行走山路，上上下下的，非常的辛苦。
没有走多久，学堂岛学生就一脑门子的汗。
“公主，我们还要走多久走？上去都是山了吧？”
学堂岛学生一边擦着脑门子的汗，一边观察四处的环境。
虽然学堂岛学生非常累的样子，但是很明显的，她的警戒心并没有消除，因为即使是没有人，还是有可能有野兽出现，虽然公主的实力比她们强，但是他们存在的目的就是要让公主不会受到干扰，如果让公主会出动她自己的武力，那么就是他们的失职了。
不过在这个时候，钱汝君印象中的集集还不存在，即是一个汉人的聚落，但是汉人现在还没有深入到内山地带。
所以钱汝君到了，可能是集集的地点，只有看到荒烟蔓草，还有一些沼泽地，有些地方因为地形比较凹陷，所以能够去接一些水，但是去水的量又不是很多，所以就形成了沼泽地，当汉人来到这块地方，占据这块地方耕种的时候，这里就能够成为一块很好的稻田地带。
没多久钱汝君就遇到了一个非常湍急的溪水，这个溪水不但湍急，而且河到对岸也非常的广大。
“这就是浊水溪吧，水里都是养分。”钱汝君看到浊水溪有点感叹。
“这里的水好混浊呀，看起来脏脏的，不太能够喝的样子。”
“你不要小看这些浑浊的溪水，这些浑浊的溪水带来上游非常多的泥沙和土壤，这些泥沙和土壤如果到田地里面就是最好的肥料，能够让这里的耕作维持更久的时间。”
“可是这块田地似乎都没有人在耕作，到处都是荒烟蔓草，再多的肥料一样也没有用啊！”
“现在没有用，以后等看人进来慢慢开拓，到这里的时候就会有用了。”
“汉人会跟这里的番人争取土地吗？还是他们会用买土地的？如果她们是争取土地，我觉得这里的番人还很可怜。”
“怎么个可怜法？”
“这些土地是他们祖祖辈辈花了心血，流血流汗，把它保留下来的。
但是如果他们被外来的人突然抢劫走，他们也很可怜。
虽然这里的人打来打去的，看起来打得很兴奋，但是我总觉得汉人进来，尤其是我们金麦城的人进来，拥有非常多先进的武器，我看他们是没有可能打败我们的。
何况我们金麦城的人很多，如果他打败我们金麦城的人，就会引发我们更多金麦城的人过来跟他们打，所以到最后的结果一定还是我们赢。这场战争就不是一个公平的战争。”
“这个社会就是这样啊，如果你落后人家一步，慢慢的你就会落后人家很多步，这是没有道理讲的。或许有些人会像我们一样，因为同情弱者，所以给弱者武器，其实这不也是个害这些强者？
这些强者之所以成为强者，也是经过非常多年的努力，才办到他们成为强者的现在因为你一个插手他就失败了，失去的生命，所以其实我们这些插手的人不是更坏吗？”
“这样听起来，这个世界似乎没有公平正义。”
“公平正义这种东西其实是不存在的，除非想要让族群透过公平正义而发展得更大，在一个族群里面讲究公平正义，有办法让族群变得更为庞大，因为如果没有公平正义，身为下面的人往往会不愿意再生，因为他们知道他们生下来的人也没有办法得到公平正义，委屈死了，所以干脆就不要生了。
而上面的人慢慢的有些人就会成为下阶层的人，所以上位位的人永远是维持那一样的人数。”
“公主，如果你这样说，是不是跟我们接近的那几个族群，会因为我们的关系变得越来越强大，说不定他们后来就会统一这个岛屿？”
“这件事情他们是不可能办到的，因为这个岛屿上有一群调节者，这群调节者就是汉人，如果汉人想要占领这块土地，这些人是没有可能做到的，而身为调节者，可最好的方法是把这些人聚在一起成为一个族群，不要再分这么多族了。”
“这似乎有点困难耶，因为他们的语言都不一样，文字就算了，因为我发现他们根本没有文字，在记载事情的时候，都是结绳记事，这是我们最原始时代所干的事情，他们这群人如果不是跟我们在交际往来，我都想当他们是原始人了。”
“会文字就进入了历史时代，但是他们不会文字，自然就是史前时代。
一般正常的话史前时代只分为石器时代和旧石器时代。
石器用的磨制的方式制造而成的，或者是用敲击的方式制造而成的，这是他们最大的分野。
不过跟我们接触的这群人，虽然他们还是不懂的文字，但是你有没有注意到，他们说使用的工具已经包含了金属器。”
“可是他们所使用的金属器又不是他们自己制造的，他们是透过跟我们交换或购买的方式跟我们要到的。
或者是听说西北边的有一个族群会的做。
而他们可能是跟这个打铁的民族交易。对了，这些打铁的民族会文字吗？似乎也不会。
那么这些打铁的民族已经进入金属器时代，再也不是石器时代了，那么我们对历史时代的话，以前的划分法不就是出现错误了吗？”
“如果没有我们干涉，这里的人还会打来打去，但是我很怀疑很多人说战争是促进进步的一个重要的条件，而这个地方的会不会因为战争就产生文明呢？
因为文明其实是很容易摧毁的，战争又是把文明摧毁的重要条件，如果战争能够促进发展，但是战争又能够毁灭文明，那么或许几千年之后，我们能够看出来，这个地方经过了战争之后，会不会有更进一步的发展，不过其实我可以跟你预言，这个地方千年之后，如果没有汉人的介入，他们的生活仍然会维持一样。”
“为什么他们就不会有变化呀？难道他们不会学习改进吗？”
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