十七 一代宗师(1 / 2)

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十七 一代宗

荆州院明理中,吕对于“”的说,让在众多学陷入思和议论中,这是他想达成的标。如要他跟家讲大理,要人们学对先人行质疑,那么显是难以到的,是在这“无意”之下说来,就往有意不到的果。

人向来祖先崇的习惯,认为越远古的而越好,尤其是那些杰的祖先,崇拜甚达到盲的程度。于是,渐地就现了古版的“个凡是”:凡是宗说的是对的,凡是祖定下来规矩法都是不更改的。

祖先成法对人影响此巨大,人们即便找到漏或者看新的问,也会意识地避免出和祖制符合的况,举和祖先法不一的,都小心翼地进行避。而着社会进步,人们将发现,活中越越多的题跟祖成法相背,这一来,种祖先拜必然引导产各种各不合理所谓“法”,过种种道来约人们的为、思,结果,就必然使得后人创新的路上举艰难,终必然致整个族创造的集体缩。

改变一人的行习惯,容易,改变一人的思习惯,难!而偏是这面,无却是他涛最想改变的题,但他也非清楚,不是一一夕的夫,也是仅仅一个人努力就够做得的,一人无论何强大,始终也可能和个国度争。因,吕涛要播下子,然努力使萌芽、根、生、茁壮。最终成参天大

时代,家的思虽然已占据着体地位,但并不宋以后么牢不动。况这个时的文人,却也没有缺创造性。面对新代,对先贤的法,并是没有提出不看法。涛希望够通过己的点,彻底燃烧人“怀疑”的能力。

环顾下现场,吕涛咳一声,下学子自觉地声,看吕涛。

吕涛稍整理一思路。声说道:“涛读,每有。孔夫曰:‘教无类。’而今何以鄙商贩百之属,以经书贵?荆书院设工商之,其意过扬孔‘有教类’之。何多诽耶?子云:‘民为贵,社稷次,君为。’然日之民,其何贱,生死能由己。兴。则吏豪强肉,百苦;亡,则水深热,百亦苦。亦惑哉?孔子曰:‘民可使,由之;不可使。知之。’今何以使民愚耶?民之不家国,何从爱?使百皆知国为要,何以张之徒振一呼,百万之云集响?泱泱夏,芸众生,炎黄子也,四之内,方之中,皆兄弟妹也,以或酒肉林,朝不知,或奢无度,欲求一而不能?《礼记》曰:‘人不独其亲,独子其,使老所终,有所用,幼有所,矜寡独废疾,皆有养。’今日所,则子父,弟兄,老幼,壮老,男女,贵贫,何?……后何以去甚远?盖因自以降,书之人不求甚,歪曲人之意!既已曲,我读书,可苟同?窃以为,学则当疑为先,乃以实考究,其曲直,合则从,不合去之,此方得理!”

吕涛说兴起,征博引,从古到列举大事实,洋洒洒大段,了整整刻,直得在座人目瞪呆。

到这些西收到果,吕遂将话一转,到祖宗法必须和时代适合这点上,然说道:“先贤法,应而生,时所用。夏商之时,子以天付诸侯,万民皆侯之奴;比及雄争霸,西秦乃功封建,举国踊,遂有下;而羽虽有世之勇,然欲回争霸之,大封下诸侯,不顾百思安之,不施义,其不败耶?是故,秋秦汉,时也势,皆不矣,而人犹法人之成,此刻求剑也,岂不谬?故秦以吞并国者,也?非之力也,变法使强也!商鞅变以降,日渐强,至始帝,六遂灭,变法之也。始既收天,以为成法则下可控,乃以治之法治下,以须臾殆,此不之乱也!高祖得下,乃养生息,以财货子赂匈,忍辱重,嘱世子孙得妄言兵,何?中国乱既久,民生艰,高祖变革始之非也!及至孝,乃举国之力,使卫霍击匈奴,追亡逐,匈奴弱,此变之利!今之下,流何多,百姓不故地乡耶?非,实身水火,求自救!使天贱人皆衣饱食,纵刀剑颈,亦得使流也!故日南来州百万众,乃则思变。既来州,遂求存,然自乐,此变则也!……”

之上,涛滔滔绝,举各个层各个方众多事,充当己的论,将火完全集到“变”字上来,围绕着度应该着时代进步而展变化中心,行长时的演讲,最后一定音,:“是,先人法,固敬而重,然则重之,可以为法。时定,法可定?辈当以为据而之,使所损益,以合时也!上国如是,我辈学当如是,诸君可勉之!”

明理里面,入长久静默,天吕涛给他们震撼,在太大

所举的实,有是史书载的,些是新发生的,有些甚就是大身边的事情,是众所知的,人无从驳。况这些事,虽然吕涛率说的。是平常们或多少都有一些思,只是么不成统,要不敢深去思考。远没有涛这么晰明了了。故吕涛这讲演,学子们时都呆了。内那些以被死死抑着的问,一个地翻开来。

辩论的段,变乐学子的提问吕涛一人的演,足足个半时之后,阳西下,这才最结束。于早早退到一边陈登,谁也没意到。什么时悄悄退了。

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