第25章 家(1 / 2)

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文灏着一本《教育孩,先要为合格家长》对镜头。

“如你们真有余钱,想送我物的话,就去买本书吧,作者黎耀。京西上特惠12.9,很多店也有。”

[广告吗?]

以当作广告,为书好,所以我发广而之,与者无关。别看这书不起,内容值得一。”

[宝宝还单身狗,但老师了,肯会去买!]

[学生党,已下单,谁敢比快?]

“不是让你们这本书销量,回去放,我是的希望们读一。也不要你们全认同面的内,但它能提供你另一看待教和成长角度。生党也以看的,看了可想想你望成为么样的‘宝宝’,还可以爸妈交交流。”

[我准妈妈,文老师荐得好时,一认真看]

[看男神推自己喜的书真感动哭π__π学老师枚,已家长会利过一。]

“我们来个活动。”文师眨眨睛,夜的灯光出一小他睫毛阴影,多人已准备好好好好

完这本并写出后感,到任意台,将址和昵贴到我页的期区,我一一浏,两个后从中出五十,分别制专属床铃声。看不下的小同,可以请家长读,你记下他的感想,或者他自己写,同样算。有兴吗?”

问“有趣吗”时候,老师侧一下脸,有种不意的俏,好似不是个肃的读活动,是一场家一起的游戏。

[卖犯规!]

[有有,必有,我经迫不待了]

[想象神叫着的名字,天天叫起床,要晕过了]

[老师你于布置业了!是有奖的作业!等我交业!]

……

励的刺和热闹氛围淡了事情身的乏,这本可能对播间的部分观没有吸力,写后感更会让人生“什鬼”的法,然与男神师互动,和“学”竞争,让整件变得有起来。

即便不周末晚,看文直播的数依然常可观。上万人到京西上去买一本书结果就……

“什么叫l市无货?”

么下不单?刚看还有存啊。”

……

另一个市,课十分钟,黎耀拿教材往公室走,兜里静的手机震动起,来不看之前信息,接起电

老师,的书要印啦!”编辑的音很激

的吗?”他的书印只有万册,直卖得好,怎突然要印?

“真的!们也刚搞清楚,是一个近红起的主播了推荐,网站铺货几乎空了!”

有名效应倒可能。“是哪个的主播?”四十岁的资教师还了解网直播,一反应电视台电台主

……我会儿把址发给,您看就知道。上面先加印万册,我觉得定不够。”

不够。家都有众心理,网站、店卖得了,就特别推,曝光高了,引的人多了。后面,买的主已经不文灏的丝了。

当然,丝们的“吆喝”了很大用。

不是普的吆喝,那是实在在的后感。

在文老宣布活开始的二天,有人抢几名似快速贴了读后。一开,只是短的一段话,路得像贝购物论一样,什么宝很好啊,作者写很认真,自己了很喜啊,还装帧不啊,纸很好啊。

渐渐,为了拼谁写长,谁得好,更能吸文老师注意力,“学生”们被竞感追着好去读,从摘句子,写出具感想,讲述自和身边故事,反思和论、质和延伸,读后感数量越越多,量也越越高。

有人发有人看,哪怕只为了了“竞争手”写是什么。来钱的待区是以点赞,好文自然被上去,到更多家读了感触又在诸如瓣酱这的读后原发平写评论,评论多又会引正在筛这类书、图书定的目读者群。

文老还在后的直播加火,评某个众的读感写得彩,某话深得的心,问大家欢什么格的叫铃声,纯人声,还是音乐的,要温柔,还是恶的,中文的,还是外的,撩一众“宝”嗷叫。

航端着子从茶间快步出来,刚有了个灵感,要赶快下,文师主页已经有多有才后感了,他得好写才行。走过同姐姐的位时,光瞟到东西让迅速倒退回来。

“你在什么?”一本摊的书在事姐姐着红色油的手下被画花花绿绿,只露封面一陆航都得那是《教育孩,先要为合格家长》。

“划点做读笔记啊。高考后就再没么认真过书了。”

也要写后感?”

“什叫‘也’?”

“确实是‘也’哦,我也在。”后的文案子突然话。

事姐姐过身去:“你准从哪个度写?们不要重了。”

“难有点大,之前到的点被人写,我正看国外教育学文,想做比较,加入些会调查据。”案妹子本正经答,然忽然星眼捧脸,“好想文老师我小名,嘤~”

陆航:┭┮﹏┭┮都这么,我还机会吗?

一间敞的办室里,发已经地中海势的男叫住秘:“小啊,形深受启、猛然悟的成怎么说?”

“醍醐灌?茅塞开?”

“对对,就是醍灌顶。呀,久不写文,词都得差不了,写来真是笔一顿。”

早就对总在纸写了半的东西奇了,他主动起,忍住问:“张总您什么呢?不是重文件的,可以咐我给写啊。”

张总完顶字,抬头笑:“不,这是闺女布给我的务,一读后感,必须亲完成,严禁上复制黏哈哈。说,这书还有道理,它写读感不亏。”他从公桌边起一本递出来。“你不刚做了爸吗?已经看了,这给你吧。”

给的书定得接,还要好看,书道着走到桌,一低就赞叹:“张总这字是好,看多少次觉得惊。”

总举起到三分二的a4纸自我赏,得道:“不闺女么硬要手写呢?她要拍发到网去,说才有诚、有新。”

组,冯阳趁着息时间出单词,背着着心就痒了。看文老的直播,但是不,学习务还没成。

理给他热饮来,眼睛红的。

“瑶瑶姐怎么了?遇到什事了?”

“没儿,看后感看。”

“啊?”

“对了,我可能会文老了,他的懂很,人也,而且直播越越火了,不需要意来搭系。”

还用你

!他还过喜欢,的作呢!”

这个还值得提提的。

短时间涌出的有相同键词的书评论,如同策营销般推书活,引起一些媒和自媒人的注,更别文老师粉丝里就有一小有名的人,加上售网、来直播、版社、店的跟,话题断扩散、升温,集出更热闹活的场面。

声音了自然传到更人耳中,被本对这类音敏感人解析。这本书这样通一种学气的方,从主为未育轻人的中,走已育人的视线,从网络人圈内,扩散到常上网中年群

然不想认,但完书还发现自有些地做得不。跟孩谈了谈,又发现已经比以为的成熟得。孩子成长,们做父的也要长。”

“其实理都懂,可上有下有小,每天忙碌碌,支撑生就足够苦,没到要顾那么多,给自己了看似充分的口。以把这书在床头,提醒自,有些为忙而视的细,对孩的一生说很重。”

……

话题成热点,人为之目,有好奇就找书来,电子很快上线,很容买到,些则表反感,有人指这是炒,质问者和出社到底了多少,收不得回成,网上范围掐架来。

到第九,号召强大的后莫玲了一条博,迅转发上

四十、子不到岁的莫发了一照片:张桌,本书,及书上一张便纸。书《教育子,先成为合的家长》,便签上是用秀字迹抄的书一段话。

“我这一代小时候,个体尊、心理怀、爱教导,是奢侈,锁在子里,能看不想,生和发展要紧,慢就把们忘了。但现在同了,们有条不吝啬,就给孩多一些。”

配文:孩子爸一起读,受益浅。作是老师,听说开大力推的人也老师,们一定是很好老师。

有人问:之前说钱炒作人呢?疼不疼?出版社有钱哦,竟然请起影后台。

管很多是不是了凑热、追潮、蹭热、找逼,一本无花哨家庭教图书受热捧,量激增,并在今很长时内都位同类图销量前,是事。慢慢,人们了它火来的原,越来多人因普通的由去购它、阅它。

不是每个拿到的人都把它读,并不每一个有它的庭都会中受益,但总有些父母为它,会怎么孩子相,总有些孩子为它,养起更全的人,怀抱多的爱、更坚强内心,踏实、信地走来的路。

这件后来还起社会论,作也被请做演讲、做节目。媒体和育从业思考,本书为么能达这样的“逆袭”。除了有人的推广,最重的原因书本身够好。深想,因为它合人们需求。

社会进,生活足,人在追求好的教方式和子关系,有意识寻找更质的方论。有契机,本书自脱颖而

是后话。

在这12月,幼儿园老师的别推荐启了一书的风,书的卖又让多人循而来,到他的播,被的魅力服,被播间的围和期区的有逗乐,始关注,喜爱,甚至拜他,随他。

有了这良性循,《教孩子,要成为格的家》凭借文质量受欢迎度在最一个月入重围,入选年图书,“宝贝长路”播间在线人数则上一个阶。

航:呵呵看我慧眼。

来钱部老大:哈哈业又涨啦!

老粉:嘤嘤男神变更多人男神了,真是骄又悲伤。

文灏:“我看播间好多了不家长朋,年龄次多了,再统一大家‘宝’不合适,们换个呼吧?”

众宝:[不!!!]

新增家长观里,徐秋也是中一员。

下班间,徐理感叹地对自boss说:“老师推的书真错,要他可以推荐一就好了,也省了们这些长去筛。”她不叫文,改称老师了。

应安:……?(他什时候给推书了?你们有系?)

解读上表情90分的徐理:“在直播推荐的。应总不知道在做网直播?知道他经是个人了?”

应安:……

他应该道吗?要忙工、陪孩、补动片,谁不告诉,他从里知道?

坐在家的车,应安下好徐理分享来的app,都用搜索,app页在用大画幅荐,那嘴角上的青年是文灏是谁?

时间有,他用强大的析能力,越过各网络用设置的碍,搞了现在怎么回

,这个总能带惊喜。

赞赏之,复杂感觉浮来。像生气,直播那多天了然不告自己;是陌生,这是自认识的个人,不是;像是失,他们不是亲的朋友,住在一,却交不多,解也不

和乐乐应安年回来,安年到以后,是跟乐说了几话,然看了文一眼,才上楼衣服了。

文灏:这位老看自己眼神怎那么意深长?

文灏不,应安就先当知道。空闲少,没时间文灏的播回放频都补,也没跟着追新直播,就晚上一点,熬了两夜,抛了“引为傲的制力”。

文灏的知识部分他不需要,评论区很多笑他也体不到,么“男我爱你”之类的他看着不太顺,但他是接着下去。后面,发现青的声音人心平静,有提高睡质量,养成了前带着机听视的习惯。

“dtolose

“s,—withthebreath,

“ars,ofallmylife!—se,

“rdeath.”

沉醉的男人地睁开睛,某部位醒,从平变成了角,直直角。

他解锁机,看视频评里的各花痴皱——这内容,么能随便读给人呢?

灏可不道隔着条走廊家中老在想什,他眉眼笑地来钱上的钱全转到付宝。算算,扣要转给安年的千,还将近一,足够他已经网上选的另一礼物了。

打开贝购物,选顺快递,址填金幼儿园,留言劳店家做包装,单,付

友亲人备礼物感觉真,人类是会生

圣诞节好在周,金贝圣诞活就放在周五,就是23号。小的孩子聚在一,听圣故事,唱《铃响叮当》中文版,在老师指导下手工礼,互相送。

乐小手着小胖儿做的形版黄黏土花跟着文回家,到院子,他把瓶小心给文灏,跑去摘一小把己和小种的葱在花瓶

年进屋时候,听到长青年在帮佣讲,那个小瓶(说土块更适)千不要丢,也不移动位,随乐把它放哪里。

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