小承祉见到一向疼爱他的老祖宗要抱走他弟弟，张牙舞爪地不让她抱，爬起来抓住包着弟弟的小被子，往下拉。
被好气又好笑的康熙一把抱起来，眼对眼地和他解释：
“承祉放心，没人把你弟弟送人，老祖宗只是喜欢他，要抱抱他，就像是喜欢承祉一样。”
“不，送，人！”
小承祉只知道这一句话。
“嗯，不送人！我们承祉真是一个好哥哥。”
承祉果然能和他沟通，听到说不把弟弟送人了也就放心地让他们抱了，只不过那小眼神还是警惕地盯着弟弟们，一旦谁要是想要抱出门去他就不让，逗得心情复杂的几个大人笑声不断。
声音大得都传到东如还没收拾好的产房来了。
蓝嬷嬷是东如的奶嬷嬷，比其他人还要更贴心，听到外面传来的声音后笑着流泪：
“娘娘放心，听，皇上和太皇太后都高兴地笑了呢，一定不会把小阿哥抱走的！”
东如这时也疲惫地笑了，她是用内力一直在偷听他们的谈话，因此一字不落地都听清楚了，对康熙也产生一种复杂的感情，这个男人，还算是不错！
嗯，姐决定了，以后会让小四和小五好好孝敬他们老子的。
康熙是陪了儿子们好一会儿才等到产房收拾完，亲自将东如用棉被裹了抱到寝宫。
皇上又添了两个阿哥！
贵妃娘娘生了双生子！
这消息不管在后宫还是在前朝都跟风一般的传遍了。
后宫的女人们都幸灾乐祸地等着看贵妃的热闹，不知道会不会失宠，双胞胎皇子会如何处理，真是可惜了，两个皇子呢！
前朝自然有一些不怕死的敢来康熙面前谏言，说什么双生子不吉利等等，应该怎么样怎么样，总之对这两个孩子的处理那是提出了很多方案，康熙看后气得直接就杀了谏言要处死两个孩子的几个大臣。
你们想杀朕的儿子，朕就先杀了你们！
不怕死的毕竟还是少数人，渐渐的大家便不再抓着这事不放了，本来嘛，这都只是不知道从哪个朝代传出来的传说，可信度毕竟有限，何况满人不信这个。
康熙对东如生的几个孩子那真是一天要看上三回，原本就承祉一个他都能看得津津有味，何况现在是三个了。
承祉从弟弟们一出生就非常地喜欢，睡觉醒来后就来陪着他们，一边东如教了他背《三字经》《千字文》，他背会了转头就教这两个总是睡觉的弟弟，逗得康熙是怎么都爱不够，对给他添了这个宝贝的东如那是捧在手心里了。
是的，他最高兴的不只是承祉的憨态，而是还不足两岁，说话还不连贯的承祉，竟然是非常聪明的，虽然达不到过耳成诵，但只要他额娘教他二遍、三遍的东西，他马上就能记住了，最关键的是第二天还不会忘。
这和已经七岁却还在学《三字经》的承瑞形成鲜明的对比，哪能不让康熙欣喜若狂！
他是恨不得让所有人都知道他的三阿哥有多聪明，有多健壮，不是他所有孩子都是承瑞几个那般。
这一高兴他每天没事时就开始了教书工作，亲自开始给承祉启蒙了。
东如也没制止，只要承祉愿意学她就不阻止，如果她想玩了，她也会拦着康熙，让他却玩。
毕竟还是小孩子，不能抑制他的天性，让他长大后留有遗憾，再说了，如果总逆着他，让他起了逆反心理，以后不愿意读书了怎么办？
康熙一听这话立马就同意了东如的观点，二人一起研究怎么培养孩子。
在承祉这得到成就感的康熙心情很好，这就想起了太子来，太子也四岁了，差不多可以慢慢培养了，于是这天就把太子叫到身边，想要亲自给他启蒙。
这几年康熙致力安内，外有吴三桂帮他压制着耿精忠和尚可喜，因此让他有时间将朝政紧抓在手里，朝臣对他的限制力已经没有那么强了，皇后的作用也没有前些年那么重要了。
因而太子也就没太得他的重视，每月看到的次数也不算太多。
这是一个讲究子以母贵，母凭子贵的后宫，皇子想要得到父皇的关注，那得有一个得宠的母亲，而一个身份低的妃嫔想要晋位，那得要自己的儿子争气，能出头。
皇后不得宠，康熙连她宫里都很少去，便是初一、十五做样子，有时都只在乾清宫安置，不去坤宁宫，又怎么会对她生的儿子有多喜欢。
更别说太子自己不是一个会争宠的小孩。
太子仍是有些木讷，和过去没什么两样，请安叫了“皇阿玛”后便没话了。
康熙考打算校他基础蒙学，看看他的程度什么样，好决定从哪里开始教他，不想他对自己的提问竟然只呆呆地看着他，仿佛是听不懂一般，即不回答，也不说其他的。
康熙这火气“噌”的就上来了，看看这皇后是怎么教育儿子的！这孩子都这么大了，还什么都没教过么？
一旁伺候太子的宫人颤抖着上前回话，说太子还没学过这些。
康熙看着这个惊讶表情一成不变地看着他的太子，忽然觉得有些不对劲，这正常的孩子这会儿要么是害怕，要么是找借口狡辩，要么是撒娇耍泼，怎么可能还像他这样听不明白的样子？
这一想心咯噔一下：
“去请太医过来！所有当值的都请来！”
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