第一十四章 雷雨日画室(1 / 2)

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“安,能不再调取里的监。”“年前的?找不了。”

她不知时已经换成为冷漠的声,语变得更简短、炼。

“不,最的。”

她顿时解了雷的含义,闭上眼

来说,8络改破坏师,可不是离了数线就没的赛博

钟后,再次睁,与此时雷根耳边也起了提音:

“叮!收一条个讯息,查收!”

彩码?!

对环幕示出来画面有惊异,起个人理终端描而过。

类似公立中数据机所见到画面,现于眼

据机房供的“眼投影”不同,是“视增强现”。

论上来,由于人代理端性能差,无承担“强现实”的运算,正常情下,需“视觉强现实”的相应备,才够使用。

现在来,竟是安颖接化作“运算枢”,代了相的设备!

雷根念一动,为了保精力而闭的义视觉再开启,网浮现安颖身

,大脑的一枚点变得分闪亮!

而且便支撑如此高荷的运,芯片旧没有生大量热。

愧是赛格!

愧是赛植入物,与心智片这种“正常科”截然同!

番感慨后,雷专注到安颖提的画面上:

面之中,画室被开,美老师马·特罗走到了室最深

立刻抬,将画与现实一对照:

画室处都有架、画等必备具……是……

画面中马文,起了画开始创

前至今第一幅作?

是!

着画面续,画的内容渐清晰。

极为艳、明的色彩,以孩子、老师、光、欢为主的画内容,以及上幅画作纯黑色景,让亮与灰形成鲜的对比。

这竟是《约的日子》!是那“深潜界-阴画廊”中画作!

即便个画室风格已让雷根所猜测,没能找一幅相的画让根不敢下断言。

但是在就不样了!

雷根心十分激,但是,转而又速冷静来。

的特殊格,让开始冷的思考:

深潜界的马与现实界的马相对应,并不意着“良师”就马文……

还需更为决性的证……能证明良师就是为第9抽象画的马文证据……

想到处,雷望向画深处:

那里没画面中示的《定的日》,只一个空荡的画,和周干涸的料。

默默地到画架前,一寸的扫过这片域,不的捡起些“尘、碎屑”。

9义体生,他法像安一样直与监视、数据心“沟”,但自然也有自己特的优,比如——寻找留的生痕迹。

不过,缺乏分能力,要将之到萤火小队,者交给术专家夫达。

如果有场重组片就好……雷默默感着。

“现场重-神经助芯片”是自9体医生,晋升成8解析所必要赛博改之一。

不过他想的不“赛博入物-场重组片”,是前人究出来赛博科产品——“现场组芯片”。

加个“化版”更容易分……概是不太水吧……

吐槽研员的命方式,根收回思绪,着收集的生物迹走向颖。

到她的前,雷递出手的生物迹,由装入正队员标的保存

完毕,的眼神得有些洞,雷知道她在搜索关的信

后,安眼神凝,看向根道:“再扫一彩码”

雷根自听从,是眼前次浮现画面:

阴暗的室再次打开,过门缝透来的,隐隐见是一小小的影。

面突然雷光照,惨白电光也亮了人身上的服——“青蓝紫立中学”。

同时,助这一即逝的光,雷看见画上依旧着《约的日子》,只是画的马已经消不见……

电光失,门外暗淡光线无照亮画,画室次陷入暗……

“这也有雷暴天气的天?”根无声猜测着。

他没急着切红外监,而是心地继看着画

秒,电再次闪

的人影经走到画架面,似乎欣赏画……

,这么,怎么能是在赏……以,他在……

等到第次闪电过,小的人影经拿上《约定日子》。

他面着大门,似乎准离去。

“原来学生拿了《约的日子》……”此,两才没能画架上见这幅

是,这为什么?”雷心中充了疑惑,不明白走画作意义。

等等……

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