第1章第2段(1 / 1)

加入书签

从涵这个名可以看来,涵的父亲个读书,那个代,大数的人名字相简化,者与时有关的,比如建啊,建啊,红啊之类,但是曦的父却坚持己的想,给他了这个字,父说长大望他做有涵养,有文的,能对社会所贡献人。这有的含可以理的,有含义,曦大了逐渐明。涵曦书养成习惯,然学习绩在小伴中鹤鸡群,慢就觉同年龄的课本容易了,于是,表哥表用过的本带回,开始学,有看懂的,很快就页,看懂的就始自己磨,逐养成了己的独学习方,上一级的时就把三级课本本学完,上三级的时就把五制的小课程学,于是,整个学阶段习成绩无敌的在,语数学总一百,终保持级第一。

生活在不紧的小学活中前,他的学伙伴不少,然很少一起玩,大多数时候是些伙伴袭他的业。每上午到,伙伴总是争恐后抢的作业。这时他在一亲戚,居,老,同学赞美声有些飘然了,亲回来亲的时看到了头,给泼了冷,说农的教学量很低,上边有县里,市里,至省里,外面有大的世。父亲大了就他去市,厂子学校上。涵曦是充满期待,望有一去那有阔马路,有高的地方学。不的问父为啥现不去呢,父亲说奶现在纪大了,不适宜开老家,等奶老了,带他到里去上。看看奶,的有些蹒了,奶比父亲四十岁,父亲比曦又大十岁。奶看到个情况,希望孙有很美的未来,劝儿子一点带孙子离乡下,城里上,父亲是很坚的反对

↑返回顶部↑

书页/目录