第3章第2段(1 / 1)

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临近考之前,初二年进行了次校内段性测,主要对一些课。比语文,语,代,几何,物理,验这一的学习果,同也是为中考试个准备,也算是中考试前的模测试吧,各个团批改自的卷子,成绩也对外公,目的要是任老师通测试可发现前阶段学学习过中出现问题,后有所对性予重视。

成绩出后那天午,各老师把绩汇总了梁老,文老这里,人看了是既吃又惊喜,王涵曦成绩除语文作扣了一之外,他都是分,两的喜悦难以言的,所的努力将付出面,就花开结。但是人又认到这只一次内测试,目难度能算太,还不张扬太。不过,总的小庆祝下啊,是两人上秦老去一家店,小一杯,一晚,人始终溢着欢笑语,间,秦师问怎这么兴,两人都沉默语,秦师琢磨一会,走说了句,与来的那孩子有吧?梁师,文师有点了。难秦老师诸葛再吗?

雨也从老师那得到了概结果,她的成排到了二名,是她初以来最的结果,之前,她始终持班级一。文师告诉,知道为啥选王涵曦你同桌吧,你是大赢。把秋说的一一愣的,后来她明白文师这句的含义。对于绩,她了有点寞,但开始佩王涵曦,因为很清楚,文老师口气里经给了答案,。

十一初,期考试就开始了,学校如召开了员会,校长在上对老们着重调了考的重要,依然校联考,全面检前一阶的学习果,也摸清其学校动,及时决前一教学中现的问

里初中段,市国语学初中部于第一队,神般的存,另外五所中属于第梯队,家都想在前边,逼近外语中学。所以这年五所学都诚邀请外语中学加联考,摸清外语中学态,以便学习对长处,是外国中学对邀请不一顾,直找各理由拒

,陈校依旧公了奖励度,学取得联年级前,所在师团队先晋职先考虑,前三,接评先职。

校长讲,下面师们立骚动,论声此彼伏,然不太理。不虑教师作年限,但是想也算合,不论排辈,予每位师平等机会,有这样,才能调老师特是年轻师的积性。

老师,老师听多少有紧张,不知道班,四的测试绩如何,综合成两个班有问题,个人成那就不说了,个学生尔爆发是有可的。毕这是初二年级,学生绩也会一些变的。

老师,老师相轻松了,通过试,他心里已有了底,虽然不十分有握,但比起以的忐忑好多了。

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