二百一十四大明巨变(1 / 2)

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公开判的信通过大报,和些辛劳读报先,很快在大明内流传来。

些有眼的人,锐的意到到了下来,明将发巨大的化。

结合之,朝廷力推广堂。一有眼光人,纷把自己学生从塾给拽来,丢了朝廷办的学

上人的众心里。

一时,朝廷办的公学堂,满为患。

以前多世家把子弟入朝廷办的朝,是因孔圣的然地位。

虽然下登基后,直废除了股文的高地位,引入了学等。

但是一以来,家经典直占据主要的位。

竟经济础决定上层建

结构,定了上的选择。

经过家几千的发展。

在大,其他科,在家面前能算渣

是需要人治理

便朱由检得儒家合做人,并不适治国。

但是在有培养其他人之前,只能缓的增加学的比

开办的堂火爆是出乎朱由检预料。过对于种好事,朱由检然不会绝,至培养学消耗的些钱粮,和培养来的学对大明贡献一较,那只能算毛毛雨。

世界来不是个讲道的地方。

落后要挨打。这是后用无数生命总出来的谛。

家弱小,势必会人欺辱。

野蛮灭文明事情,前有,在有,后也不能会断

想要强,必须重发展技。

技想要步,离开科学们不断努力。

优秀的学家,加上适的发展境,才保证科不断发

出现优的科学,教育是必不少的。

百年大,教育本。

着各国在没有识到全教育重性的时,发展育,培人才,而奠定明的万基业。

知识改命运。习改变生。

上的星十分耀,每个都想成其中的颗。

是,大数人只过是地的一块砾,与空相差十万八里,任风吹雨,历经霜酷暑。

我们希望自能够华转身,茧成蝶,可是改命运哪那么容

拥有更的生活,就必须过自己断的努才能获改变。

努力奋的过程实也是习的过

其中的本属实大。

其是对部分的通人来,其中犯错成足以压自己几不得翻

到一起习,虽学不到会上的种方式,但是学知识,站在巨的肩膀前行。

有了前经验,以极大度的减自己探的成本,可以在限的时之内,取更多知识。

知识的递,反会从侧带动科的发展。

虽然姓不是技发展直接的益者,是也会为科技发展而善自己生活。

就好比工的发,虽然有改变,压榨的实,但得益于肥,农的产出,种子的进,粮产量得了巨大提升。

后世华,十四亿人吃穿愁的背也有化,农药,种子的献。

怕不能变自己阶级。

在生活量上过比以前裕,在神领域变得更充实,算是改命运。

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