“这是啥啊…”
王淼面带疑惑，不敢相信似的来回扫视着试卷上的每一道题。
志愿填写的日子已经过去了一周，今天正是德国教授为测试像王淼这样，准备申请德国预科的学生的数学水平，而进行笔试的日子。
对于王淼来说，他不存在偏科的问题，不过数学确实也是他的弱项。这一周以来，王淼每天都会拿出点时间重新复习一遍知识点，就是为了调整好状态以免在考场，大脑突然“死机”这种情况的发生。
现在，这张评判是否有留学资格的试卷就展现在王淼面前。
这张试卷很出乎王淼的意料。
出乎意料得…
简单…
整张试卷一共十来道题，除了最后一题是解答题，其余的都是填空，选择或判断的题型。
第一道题：请判断下列哪些不是实数？
王淼：？？
第二道题：图一为直角三角形ABC，AB=3；BC=4，请算出AC的长度。
王淼：？？！
将卷子反面，看向最后一题：
已知函数f（x）=……求定义域；求零点。
……
王淼沉默了，他开始怀疑是不是那些德国教授拿错了卷子。还是说，他们根本瞧不起中国学生？
可是考试开始前，明明他们强调了这是完全匹配德国高中毕业生的数学水平，让我们谨慎对待。
难道说，德国学生的数学水平…
王淼立刻打住了这危险的想法。可不能动摇自己对德国教育的“严谨”，“学术水平高”的观念。
整张试卷最大的难点，在于英语。因为全部的数学问题都是用英语来表达的。这对于在座的中国学生来说，确实很新鲜。
“多好啊，一张试卷，两门科目都涉及了…”王淼暗暗想着。
考试规定时间为一个小时。完成所有题目的王淼抬头看表。
还剩45分钟。
检查一遍，抬头，还剩40分钟。
王淼倒吸一口气，决定再检查一遍…
还剩38分钟。
盯着了会缓慢转动的秒针，王淼低下了头，将身份证，和笔袋整理好，放进了文件夹里。桌面上只剩一张试卷。
“早知道是这种题，还复习一个星期？一秒钟它都不配。”内心疯狂吐槽的王淼，却一直保持着原先的表情，将心理的变化隐藏着。
监考的老师注意到一动不动的王淼，晃晃悠悠地走到身边，低声问道：“做好啦？”
王淼点了点头，没说话。
“多检查检查，别大意了。”
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