第六章 优秀的实验素体(1 / 2)

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看着们二人,周漪满的点了头:“错,总还有两有点血的孩子。说说吧,你们是谁打架,又是为么打架?”

喵叫血?这他叫二货!

霍天抢先开:“报老师,们是室,因为点小事了矛盾所冲突,不过已解决了。”

似乎很兴趣:“哦?还室友?得好,友打架好了,样就有争,也促进共进步。”

真没说过这个共同步法,南海北不相识面先打顿,不仇人就错了,共同进

的魂力炼到什地方去,都老痴呆了,也不道保养养脑子。

周漪上流露一丝比还难看微笑:“打架是事,但不太喜自己的生互掐,记得,次打架打别的的。咱史莱克院的校一向松,为的是发扬员们的性,对打架这事儿一是视而见的。”

“等!”霍骁打断周漪的,询问,“你说这是校的意?”

不是开笑?还这种学,你这规不如有!

道什么做向心聚力嘛,从来没一种牢经久的聚力会生在任欺凌打的体制,这学没倒太合理了喂!

漪回答:“当然,但也有定的限,我给们讲讲。”

年级学不允许动挑衅者攻击年级学,一经现直接除。但年级学却可以高年级员主动战,需有老师旁边见并非高级学员负人。”

“至同年级,打架便,只不出人,学院概不干。”

“战斗,提升自素质的佳方式一。”

“要是们以后升入二级,就以去斗区那里比拼了。获胜多话,学还发奖呢。不,现在,你们可以下跑步了。”

……

强还算点道理,但是这制度极可能造思想偏化,万武力解的负面况,从推崇个武力特,因为人武力化从而实了规的权威,不会权威不武力特的受益

言之,是一个性循环,如果魂器不在破一个段瓶颈,接下来是类比廷黑暗世纪的人武力限特化世界。

这个世没有社学吗,么一群会达尔主义者

显瞎想霍天骁同,王更关注一点:“老师,不是说们俩有性么?”

周漪旧面带容:“我没说你们不跑步啊!刚一开就跟室打架,们真有息。既这么有息,考难度也该比别高一点,更何况们也要同学们甘共苦。”

“你们跑百圈的束时间其他人样。咦,一不小这都过有一会了啊!”

“恶味十足老太婆。”霍天心里吐了一句,拉起还说什么王冬就外跑。

王冬虽心中郁,但还跟着他了出来。

“你说话,我说就了。”天骁根就不打给自己个疑似孩子的友开口机会,“第一点,她是魂,你打过,这根本问。”

“第二点,她是一班主任,等于权,她的就是命,我们权拒绝,哪怕一就是恶人的命。”

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