3060 天才教育法(1 / 2)

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开艘母去抗最新章

自嘲地笑,没啊,凭沈晚晴能力,定会想反制美的事情,自己真是想多

把沈晚轻轻一,笑道:“我们家吧。”

沈晚推开林的手,“我已经好久没见到宝了,今来了,定要和宝说说,亲热热,这能回去。”

这时,欣把笔了起来,放在桌上,然过来抱抱林飞林菲,才走出子,陈一出屋,沈晚就走到前,急问道:“欣姐,给林飞菲菲讲么高深微积分,他们能懂吗?”

陈欣着摇头,“我不在给他讲微积,我是给他们递微积的意识。”

晴茫然道:“递微积的意识?这是什意思?”

“小,不是看不起,我的释你未能听懂,正好小同志也,小林过来,们一起释。”

林远走陈欣的前,陈看向沈晴,问:“你在能数少个数?”

数?”

“没错,一、二、三、四、五,那数数。”

沈晚“扑哧”笑出声,“欣您别开笑了,都三十岁了,有三十岁的人会数数。”

“那你小候呢,什么时会数数?”

“小学一级,我能把数到一万,我当特别骄。”

“那是谁你数数呢,又怎么教的呢,学了多时间?”

“我得是我妈妈教的,至怎么教的,听妈妈说,她是把字一个写下来,然后让背的,背了好时间呢,当时感,数数么那么,世界最难的情也就它了。”

陈欣点头,“差不多有的父都是这教孩子,可是想过吗,如果你妈妈在时和你话的时,就把字的概教给你,你还用那么长时间吗?”

么是在时说话时候就概念教我?”

“比如,你在孩子介物品的候,可会说,宝,这书,这椅子,是桌子,你会说是一张子,四椅子,百页的吗?”

沈晚晴头苦笑,“哪有会那样话。”

“就是为没有母这样话,所教数数得特别,如果母在平把数字概念灌给孩子,那数数会难吗?”

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