第十九章、得偿所愿(1 / 2)

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“校长!让学生任初级技教师,作为玄学院的员,我无旁贷!只是,希望能阅读图馆的书,作为师,知广博程决定自的教育平,只融万千籍于一,才能好的教学生,他们学更有用知识!”

吴东不客气说出自的想法,只不过了一个较好的口!

方雷想想,发要想让武学院学生战提高,确需要技教师识渊博,联想到面上图馆的种情况,是对吴道。

“你向要读图书所有典,也不不可能,相信小也知道,阅读图馆的典需要一的积分,我虽然够批准随意浏图书馆典籍,其他老会怎么?要是能够做一定的献,让余教师话可说?”

方雷口如此说,心下期待吴有所表,最好够将他何越十级战斗胜的秘,和盘出,这的话,己既能服玄武院老师,又能增玄黄帝的实力!

吴东色平静,心里却明白东雷打得意算盘。仔细思一番,得就算自己能越十七斗的秘,告诉方雷,自己也有多大影响,是对东雷道。

“校长,我能够十七级胜,其的关键,细细想也没有么稀奇!”

方雷竖耳朵,待吴东下文!

“学生问校长个问题,不知校能否如相告?”吴东想想后,东方雷道,其无外乎量消除自己越七级战所产生震动,望将他己的影尽量减

说无妨!”东方干脆道。

“如校长将己的力压制在级武者,只使用石之力,校长能越多少获胜?”吴东对方雷问

的问题东方雷了愣神,原本准脱口而的话语,被他生的咽了去,仔盘算了番后,方雷答:“我概能够级战斗**级样子!”

“能问问,长,为么你使一石的量能够胜十九、二十武者?”吴东继追问。

“其一,我的战经验比们丰富,其二虽我的力被压制一石,我的速没有减多少,加上力强大并代表防力增加,所以,能够越十**战斗,属正常!”东方回答吴问题的候,已大致清他能战何中奇缘故!

“校长,学生能战胜何师,根原因与相差无,其一,学生速比何老快!其,学生战斗经比何老丰富,三,学攻击何师的时,都是他的弱进行重攻击!”吴东将己能够胜何中的缘由,向东方一一叙

雷深以然的点点头,中却想何中奇地后的种异象,于是对东问道:“小吴,为什么老师倒后,无动弹?”

“校,其实于何老到底后法动弹!学生也点奇怪,其实这切,学也是根图书馆楼基础技中,得的种感悟所成的!”

”武从第二层,也是八卦,开始炼百条脉,而之所以够让何师倒地,动弹得,无乎以重击打何师百条脉之间节点,于为什何老师地后无移动,中关键,学生还要研究!“吴东真半假对东方道。

方雷心佩服吴能够以此惊异手段制何中奇,可想到己能够得吴东前所掌的信息,就能增玄武学或者说玄黄帝的实力,心中热,、口却对舞我问道:“小吴能否仔说说么?”

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