因为走读生不能来学校上课，所以学校安排老师线上线下同时进行。很多老师都要化身主播了，我也不例外。
我是文科生，上物理还是一个不小的挑战，好在初中的知识点比较简单，提前准备好还是能登上讲台的。我把手机放好就开始上课了，不过意外的是上直播课的同学不多，我离手机很远也没能照顾到上网课的同学。课后便有了学生加我，向我提出改进的意见，她说她叫万茵，是六班的走读生，不过之后也就没上过网课了。
日子一天天过去，那天也是我第一次见到她。因为那天很忙，而我的包裹又刚好到了，所以我想到她说她走读，便想着看她方不方便帮我取一下，她爽快的答应了。就这样我第一次见到她，她拿着我的包裹进来了，看上去有点害羞，长发披肩，看上去很乖。她说：“江老师，你的包裹”。
就这样她成了我比较熟悉的学生，所以上课时总会注意到她，她正好坐在前面。当我看到她是，她正看着我，还在笑，让我以为我好像说错了什么。她的眼睛很大很明亮，像一潭清澈的湖水。
有时，她也会发消息问我上他们班课怎么样，是不是觉得很难管。其实我越发盼望着去她们班上课了，因为他们班大部分都是爱学习的，上课也会有很多同学参与互动。
其实那时我就在想教育本身就不是公平的，因为环境就限制了大部分人。农村大部分家长只知道让孩子学习，出人头地，他们只会用别人家孩子举例比较，却不知怎么鼓励孩子帮助孩子；很多老师也是如此，新课改施行多年，他们的教学还是同十年前入职时一样，而下班后便是喝酒打麻将。而大部分学生孩子的走出去不是靠读书，而是打工，而他们要是能早点看看外面的世界，开阔了眼界，或许就明白为什么要读书。
我想到了我的初中，对于现在很遥远了，我们从没出去看过外面的世界。那时，我们生活的很渺小，每周五都会有学生在桥头打群架；每天的游戏弹珠飞卡；还有同学会用蓝墨水和针自己纹身。那是荒唐的岁月，在初三时，原本五十多人的班级最后只有三十人参加了中考，他们都太急于走出去了……
而现在，面临着相同年级的学生，他们也经历着自己的青春和选择，而渺小的我是改变不了他们这条东流的河。我与他们相遇得太晚，以至改变不了他们的轨迹，所以我说“人生有梦，各自精彩”。
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