120 什么样的感觉(1 / 2)

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的毕业题系里通知了。”伊兰备突出己的无,系里的课题,我也没法。

斯北真想接话,果然是业课题,毕业课有什么为难不和他说?这两他明着结的就她和端住一块,难道毕课题他两人又一起了?

不对,毕业课都是各各的,个人都立完成。

也不,虽然做各的,但也有能是同个任务,只不过人完成人的任指标,瑞恩他这次的教任务是这样。

想到,他摒说道:“是不是别人一做任务?”

北已经备妥协,只要伊和端木住一块,平时照同一块,像小讨论一经常在起交流,他就认

退步说,便农业仍然让俩分享一个观点,他年级也自己做题,自安排时相对比多,可经常去边帮着看,他发狠,可以坐田垄上机甲设方案,正设计感和思不拘人哪里都以产生。

这两下来,斯北陪伊兰下也不是次两次,即使他农业仍一窍不,但有大面上农业规他也略一二了。至少他道种地中有好一段农时光,斯北就备着农时他视形去搭手,农时索性把伊兰出种植地。前年她上都有课,只好由她住那,七年开始毕生光做题不上,完全需要在边日夜点。

斯北吃就在他农业学了解全来自伊的平日动,这年他看她下地。以为她任务也是种庄,最多是换成同的庄种类,他概念,只要稼长得多又好,伊兰的业课题过了。以前一子问过兰,她说任务单还没到,他怎么过。在他法中。就是庄种类还定。这不急,两人考试再了一下,是她被到一些难产出品种。安慰两,帮她起查查料。

不知道业学可的事情如牛毛,研究方可以各各样。如他的甲设计业,从体功能材料性。方方面都可细究,是隔行隔山。没能以类推农学。在斯北看,伊兰庄稼,同学养,种出的庄稼出来的交给另拨同学加工。就是农系整天忙碌的,他们毕业课也脱不这几种。

于是一直绕伊兰种稼的这思路走,若是庄难种。不该这情,会满脸幽。可现她眼神忑。紧地盯着,那就与他有,霍斯立即将题重点在她和搭伴一种地。

机甲设生有一习惯做,先定综合性底限,套设计案,踩那条线是失败,必须全推倒重,将将线上属瑕疵,以整改,他们称为容忍线。所霍斯北考问题先将最糕的情拎出来,只要摆它,其问题都成气候。

按着做事风,霍斯认为最好的情就是伊和端木伙种地,他思维敏捷,瞬间按农忙农布下不策略,中略定,静静等伊兰的答。

兰却是然睁大睛,霍北怎么猜出来要和别一起做务?这分的事决定看况再说,要是霍北今天了她任区不在内的事,闹得情大,她把她和木同一任务的缓到明再说,天给他一天。

霍斯北看伊兰表情就道他猜了,而那个和一起做务的人定是端,所以才吞吞吐不敢

谁?什任务?”什么任只是顺来问的,他问话关键在和谁,心底还留有一线希望,个不一的名字变不了情的性,不过让他好点。

周末去察点找兰的时都碰不端木,这次告晚宴上看到伊和端木天的时就觉得其碍眼,他们也聊没几钟,但此的态太熟稔,就跟们机甲档似的。

机甲队不是有一男女搭档,丽塔和机甲设系的学就是一,丽塔直,对那学长每呼喝笑,学背地里嘲为跟,但相犹如兄姐妹。兰和端却又不,他们有聊得火朝天,只不过平淡淡在一角尔说两,却让斯北很闷,当他其实想走上去插一朵,尚犹豫间,他二人说完分了,又霍斯北不出的恼,他么时候胸如此宽广了。

霍斯微微蹙,已经盘算农农忙的间分配例。农时间也长,即使她和端一块种,也就头尾聚讨论多点。

兰这厢言,却更难以口了,斯北为么两个题一起呢,也,就刺一次,着难受

性语速快地说:“和木同一任务,朵星区西区可开植物资探索。”然后就着看霍北的反

北第一应是果和端木起做任,然后不住酸溜地猜他们是量好的,天天一起,任务的候可不互相问,然后要了同个任务。他抿着不说话,等伊兰个解释。

伊兰了半天,霍斯北着脸不话,是气的样,但没震惊意的表情,她出远做任务,一年和见不上面,他这反应?

她完没想到斯北压没听明她的后句话,听是听了,记也是真好,图星区西可开发物资源索,他着了。题是他学机甲,一时能透彻解这些语背后含义,且他注力全叫一句给走了。

“阿北……”她不下去,心想给句话,我好道你心想什么。

“两一起做务,怎做?”斯北叹气,心底线就动往后退一步。里分配任务没调换这说。端就端木,他立即始考虑体细节,开始祈农业系要又给们俩分幢观察楼。农系经费这么紧?不能个学生幢吗?

伊兰松气,可解释了:“我们几个星,主要图朵星的西面块,每找到两特别点植物。来可以发利用,就算完任务。以回来。”说,紧张盯着霍北,

斯北听前几句没啥反,那些伊兰学上的事。他就道些皮,不去究了。到最后句才一愣怔,速问道:“回来?你要出?”

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