第零章:高中断章——之五(1 / 2)

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..me"..me/色的青物语最章节!

在我开我的这部分的述之前,我想举的一个子是比谷八幡。燃文小?说 ??.?r?anen`无论对于雪下,还对于一,这些“聪明人”的剖析,我之前已经做足够透了。所,我还希望能评价一我身边另外一所谓的“聪明人”。

也希望家不要记这个是躲在起眼的落的,近似乎有什么在感的伙。

企谷八给自己身份的位是“独”与“孤高”。简而言,他超于群体外,以“客观”角度去待其他的做法,以“上视角”判断其人的正与否。然,他确有这的资本,他有着其他人虚伪面的极度实的洞力,他有着以己的独的世界去解决题的能

,这并意味着,他是一自由的——事上,他是一个型的在会的大境下被蔽的人,一个同被蒙蔽“聪明”。

的行为起点很意思——起点源不相信他人的意,而去考虑有人的“恶意”,他只是其他人释放出的一切柔的情当做是装和伪,这种所有人千里之的想法分有意

我想大也已经现了他思考逻和行为点的问所在了——作为个有着己内心愿望的“个人”,他从来有考虑“他本所期待东西”。他本人底期待什么,和一个常的高男生一,渴望段比较好的校恋情,是所谓热血的队友情——当然些肯定已经被否决掉,无论表现出的还是心当中想法地决掉了——但是决,并代表他内心的处就没这种渴

大的恶来揣测话,如他真的决了这切的话,他就没待在侍部中的由了。

当然这点可以平冢老的强制力来解,当然一点也以用可老师和企谷暗订下的注来解——但我依然持一个点,那是,如留在侍部不是企谷八的真实法的话,那么,就没有侍奉部下的理

看上去着各种束,但,侍奉的四人参加,有任何际上的制约束。

所以,归根结,作为“孤独的言人”比企谷幡,实上是向集体的——这和的表现,他自己心的想,他所诉其他的一切是不相的。

以,比谷八幡,也是一自以为的聪明。他自认为掌了一套特的处和解决题的逻,他觉自己已找到了条理想义的正的道路——但是,实际上,他的一行为和的本心分裂的。

所以,如果有要的话,需要有个人去这种分给统合来。

这个人,必须是够看破类的分的一个

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