第103章 启蒙教学(1 / 2)

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“唔,就是这味。”

他自己猪蹄给了,然商女也手舀肉,这才给夏舀了块脊骨,三人都吃了起

核桃肉好吃,腿肉就不用说,已经烂,放嘴里都带咬的,这锅汤起来就滋补的觉,蕴了胶原白,美养颜。

据不完统计,蹄汤有善睡眠功效,其对上年纪的更明显。

“来,喝一口,小心烫。”苏阳勺子给野人喂,就跟孩子似,挺有就感。

小夏双睁得溜,一连了七八汤这下下来,特别喜吃汤里萝卜粒。随后苏又煮了副脑花,就跟吃腐脑似,让商与小夏人吃了半,大都吃得饱。

们这个罐最后是没能完,这没乱送,留着儿当早

他今天做法已有些逾,给自分太多,不过终他又了三个出去,以就无谓了,后稍稍意点影就是了。

吃饱足,等醒来后已经亮,洞外起了鹅大雪,觉温度低了一,这还完没完

天气,的只适躺着长,可明昨儿还剩余的汤,大上的居没胃口,这人怕适应,习惯每两顿,都不想早饭了。

把自包裹严,照例了编织哪里,子还在续弄,一双是双,熟生巧,到后面度越快,没准到候还可拿出去易。

“苏,苏。”

野人的音,苏连忙跑过去,女也跟上来,果小夏想尽快清楚石的意思。这事他急啊,过他与夏的出点不同,他是为野人区上百平公里的地。

“这个叫头,石,跟我。”启教育开了,直上实物。

并且把小夏到了大洞中,孩子们叫来,部落里些孩子一旁玩,说着,创造一个说落语的围,相于读书龙,呃!

“石!”小确实比聪明,词或是组都能快就跟念出来。

然后到苏阳,野人石头念“鹅饱”,双方发音完对不上,而且说的语法后逻辑有点问

在部落问人吃没有,直接说:“你今吃饭了?”

野人会是说:“吃饭,今天。”喜欢在后吊一单词反

他已经了点经,之前常用现语与部语进行照,现就当是了一种落语,以他学也很快。加上野的词汇还要少些,那更不是题了。

虽然彼都学习很快,想要深交流,不是一两天就达成的。半上午了饭食后,苏就被商要求练刺矛了,武力是身立命根本,没有偷,老老实的跟练。

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