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在黄帆华被处分这件事上，孙煜志当然不会以为叶兴盛故意跟他作对，整个教育局和市政府，没几个人知道黄帆华是他小舅子！
可孙煜志还是不服气，赔笑道：“叶市长，我不是这个意思！就算我小舅子有错，那市五中的校长呢？身为市五中一把手，市五中管理不好，教学秩序混乱，难道他就没有错？为什么不处分他？”
关于市五中校长罗志贤，孙煜志确实问到要点上了。
叶兴盛当时之所以没有当场宣布处分市五中校长罗志贤，跟他的成长经历有关。
上高中的时候，叶兴盛的语文老师也是学校校长，该校长教学非常认真，成绩突出。那时，叶兴盛是学习委员，经常送作业到校长家。校长喜欢书法，经常看到他在写毛笔字。
受到该校长的影响，叶兴盛也喜欢上了书法，并且写得一手很漂亮的颜体字。正是因为有这个喜欢书法的爱好，他才意外被京海市现任市委书记胡佑福看上，将他从京海市教育局要到京海市市委办公厅，他的仕途从此辉煌！
初次见到罗志贤，叶兴盛发现，罗志贤竟然和当初指点他学习毛笔书法的校长很像，于是，尽管市五中教学秩序混乱，他却不忍心免去罗志贤的校长职务。
“孙处长，我免去黄帆华的职务，是出于这么一种考虑！”叶兴盛端起杯子喝了口水，缓和了一下语气，说：“市五中教学秩序混乱，这不是个别现象，相信，其他学校也存在同样的问题。光处分市五中学校的校长，对其他学校无法起到警示的作用。市五中校长也有责任，但他的责任，只在市五中。而黄帆华不同，身为教育局督导室主任，他负责的可是全市中小学教学秩序的监督和管理。处分他，才能让其他学校引起重视，从而严抓教学管理！”
叶兴盛这一番话十分有道理，将孙煜志驳得无语。
饶是如此，孙煜志仍然认定，叶兴盛故意不给他面子。不过，他也知道，之所以造成今天这样的局面，这并非叶兴盛故意跟他作对，而是他先对叶兴盛不尊敬，主要责任在他，而不在叶兴盛。
叶兴盛愣是不肯答应让黄帆华复出，孙煜志没办法，只好将他送走。
从孙煜志办公室出来，叶兴盛看了看手表，觉得时间还早，就驱车前往市委办公大院。
天元市市委办公大院，不单单只有市委在那里办公，还有市纪委和市人大、市政协，都在那里办公，从这点上来看，市委办公大院权力中心的地位展露无遗！
叶兴盛来市委办公大院，目的就是为了狙击周智安，粉碎他的局长梦。一个背叛了他的人，他无论如何都不能容忍他当上教育局局长。否则，将来周智安跟他这个分管教育的副市长对着干，他的工作还能开展得下去吗？
一旦周智安绕过他，直接向市委副书记、市长郑振东汇报工作，他这个副市长威信何在？
任何事物都有连锁反应，权力也一样！
一旦他在教育局没了威信，其他分管部门的一把手，估计也不会把他放在眼里。如此一来，他这个副市长便等于一具空壳。就任天元市副市长，是他仕途中非常关键的一步，这一步走不好，他的仕途也将止步不前，这是他所不愿看到的！
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