第828章 王令的赠礼(1 / 2)

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班主叫家长,这招属一招鲜遍天的主任通技能。常被通叫家长学生,能就会现软体稳定的况,不有时候学生矫态度,一招效出奇的……初的那会叛逆期,老师叫长会惹感。而高中,样的情会稍微一些……尤其是英班,老师总认为作精英班孩子,理承受力也应是强大

,很多况下,主任说家长,是属于吓唬……

只要生的态端正些,后面也揭过了。

但是老师不样……

作为六中的教先锋,能说潘师不愧潘老师……潘老叫家长,是认真!并且是说一二的那

,太了潘老师性格了……

现在和老师接了快有一个学的时间。

潘老选择在种时候家长,疑是想班里起杀鸡儆的作用……

偏这事王令还就反驳了,也法子去驳,因当时他真的开差了!知道,应该快解决问的,本王令还为那位极杀人会有什骚操作,还想观一些,果却让令大失望。

令决定,以后再到类似事件,是直接前用巴解决问比较好。

现在情况,变得麻了……

作为一前阵子刚刚从门关过的高一班吉祥,王令得潘老对自己态度不该这样,难道不能稍关心一,自己个小可吗!

过,潘师的这声训斥果是极的,听王令要叫家长事儿,前边上郭二蛋在和陈嬉皮笑的传纸来着,果两人声后立不动了,笔挺着活似个马俑。

最终,老师这期的最一节符课,是一片和与安静气氛中束的……

下课时候,老师抱试卷返办公室。

陈超头,每挨个上拍了拍令的肩

:“默……我令。”

郭二蛋:“默哀……”

花生:“王令同默哀……话说你妈应该打你吧……”

“……”

王令思了下,想回一他们打过,但究还是说出口。

王爸妈确实不会打的。

先,任暴力是对的行,尤其育孩子,应当晓以理、之以情。最主要还是好的沟通,这个世上人与之间要能够好解释,相谅解下,应能避免很多灾吧?

如前阵的大巴江,这是一个型的案

如此美,为啥要这么躁?

……

师不是一回找长,毕之前也王家小墅特意访过,且上一家长会是丢雷君代替与的,为交换令替丢真君在墅里头护石鬼,挡住十圣。

如果潘师只是给王爸,那事情也不会么麻烦……

为自打一次潘师来王小别墅访过后,潘老师意留了老爷子电话,一回打话,是接打给老爷子,压根就冒充了!

以,当雷真君道这件的时候,也是相无可奈

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