要知道，他们在十岁之前就已经把歌诀背熟了。
这样的话，让石原中二和许之元大受打击，在听了四人一番言语，及听他们熟练地背诵歌诀后，只得乖乖地把精力投入到背诵当中去。罗子凌威胁过，如果一个星期不能把几千字的歌诀背下来，那接下来的教学，肯定要延缓，他怀疑他们的传统医学知识太不扎实，需要再好好调教调教。
为了不让罗子凌看轻，为了挽回家族的面子，他们也只能卯足劲背诵《汤头歌》。
其实，不只石原中二和许之元，王汉英、程嘉言、贺晟宁和董晓婉都已经看出来，罗子凌就是想整他们一下，现在的很多安排都是故意刁难。不过，他们也理解罗子凌的行为，大部分人收徒都会这样做，目的就是立威。
当师父的么，在弟子面前肯定有绝对的权威，而权威除了靠学识的渊博及人格魅力建立外，还要通过一再打击弟子的自尊心，让他们认可了自己是一个能被师父随意欺凌的学徒这一身份而建立起来。
很多人去当学徒外，都是从最苦最累的活做起。
石原中二、许之元及其他四个人，也看到过自己家里的长辈是怎么对待学徒的。
因此，罗子凌这样待他们，他们心里虽然不舒服，但也能接受。
罗子凌当然不想每天都管着这六个人，因此他也定下了规矩，要在六人中选一个管理人员，择优选用。也就是说，谁表现好，谁就能当管理员，其他几个人，就要听他的。
这规定让六个人心里很不爽，但他们在不爽的同时，也努力让自己表现优秀，争取得罗子凌的信任，当了管理员。这样的话，就可以对其他五个人发号施令，让他们听他的话。
最有表现欲的当然是董晓婉，她是卯足了劲要在六人中冒出头，不然，什么目的都没办法实现。
还真不要说，罗子凌采取的这些手段效果都挺不错，在没有激起他们的逆反心理的前提下，将他们争强好胜，相互争斗的心思激发起来。
六个人之间相互监督，相互竞争，他也少了很多事情。
在将六个学徒在事情基本搞定后，罗子凌也有心思去做其他事情了。
他让杨青吟带他去杨家老宅，他要重新替杨远山治疗。
罗子凌知道，他折腾出了这么多事情后，杨家人对他的看法肯定会有改变。
他想知道这改变会是什么。
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