14.真正的天才(2 / 2)

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可是个小屁再次大厥词,然要直上五年,这让校长心十分不,看来个小家再聪明还是有小孩子脾气,过这也白校长里放心一些,孩子本就应该点小孩脾气的,要是太熟了反不可爱

小屁孩面的话有些超白校长认知了,这个年五岁的孩子竟自学过中的教,而且是觉得己能够岁之前上大学。

说实,吴名十岁之能不能上大学不知道,但是她道这个屁孩和前那些才不一,这个屁孩是正的天

还不是通的天,是无年难得见的超天才。

白校长过这样才的传,但她来没见,甚至不久之还认为些天才样是有张成分,可是名士打了她的种想法,她知道正天才存在的。

就像语中提的“生知之者”一般,些所谓天才的习和接速度都超越普人太多,所以普通人来,这是传说的“生知之者”。

在白校面前就一个这的超级才,还进她的校上五级,并还帮她析了利,现在来他说对,这的天才早会出,在世上留下特的痕

作为当力排众接受这天才进学校的长,她然有着应功劳,就像吴士说的样,这是她从史上不磨灭的绩,虽不可能她直接升职,送套房说不定有可能。(教工宿舍,调侃一而已。)

那到该不该他上五级?

校长陷纠结中,而且这不是接了一个上一两的学生,而是让个五岁小孩子接上五级,即使这个孩是个天,传出要有多的争议

一脸纠的白校,吴名再次忍住的劝:“校女士,知道您一个负任的校,之所不让我年级,担心我能面临种问题,比如和级同学相处,者是我不会有些学科的短板要学习,进入学后就会不上学进程。”

“其您不用心,我的我的识层次的已经面达到学生的准了。”

校长起头,些郁闷问道:“那你为么不干去上初,还来个五年干什么?”

士耸了肩,更奈的语说道:“您看看,我要上五年级这么难,你觉得去上初是不是难?”

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