第30章 如何更好地说服他人(2)(1 / 2)

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,一件人震惊事情发了。威皇帝讲一些令难以置的话,些震惊欧洲的。接着发生了炸性的闻,让世界都惊和愤,事情得不可拾。这德国皇在英国客的时大放厥,而且允许在《每日电报》上表出来。他宣称己是唯一个对国人友的德国;他正建造海来对付本的危;就是的讨伐划,才使英国的勃兹爵战胜了兰人;等。

100年,在和时期,欧洲国的口中,从没有说出这惊人的。整个洲如同马蜂一骚动起。英国激怒了,德国的治家惊起来。这些震之中,皇也感惶恐了,他向皇参议布提议,他承担任。

的,他布洛宣一切都他的责,是他议自己君主说这些不责任的

是,陛,”布反对说,“在我来,不是德国是英国,绝对不有人相我会建陛下说些话的。”

的这句一出口,他就感到自己了一个重的错,果然,这使德发作起。他咆道:“以为我一只笨,能犯永远不犯的错!”

洛知道他责备皇之前当先称他,但在知道经为时晚,他上采取补救的施。他批评以称赞,果极为妙。

的赞赏这样的:“我绝没有那的意思,”他恭地回答,“陛下许多方都超过;当然,不只是海、陆的知识,尤为要的是自然科上。当下解释雨表、线电报透视光线的时候,我常常叹地静。我对有的自科学都无所知,对此我到非常羞愧。不懂化和物理,完全不解释最单的自现象。有一点史知识一些政常识,别是在交上有些知识,但这些识只能为您的充。”

德皇露了笑容——布洛赞了他,抬高了,而贬了自己。

从那后,德可以原布洛所的任何情。“不是一告诉你,”他热地喊道,“我们是以互著名的!我们该团结致,而,我们愿意这!”

与布洛手,不一次,是多次。

那天午,他发来了致,他起双拳道:“果有任人对我布洛不,那我对着他鼻子,以老拳!”

及时地救了自,尽管是一个敏的外家,却然做错一件事。

如果句贬低己、称对方的能让一傲慢、侮辱了德皇变一个坚的朋友,是不是容易了?

要想变人而引起他反感,就在批以前,先认识自己的点。

结:

1.如果句贬低己、称对方的能让一傲慢、侮辱了德皇变一个坚的朋友,是不是容易了?

2.想改变而不引他的反,那就批评对以前,先认识自己的点。

4 不要令别人

卡耐基功金言

1.给属自己做事的会;绝告诉他该怎样做,而他们从误中去累经验。

2.持对方自尊,使他人有自重感,便容易得对方真诚合,而对不会有何的反或是拒

近很荣,能同国著名记作家白尔女一起用。当我诉她,正在写本书的候,我开始讨如何与相处的要问题。她告诉,当她写欧文·杨的传时,曾访问过一跟欧文·杨先生同一办室工作三年的

说,在三年的时间相中,他没有听欧文·向任何个人,出一句接命令话。欧·杨的辞始终建议,不是命

,欧文·杨从没说过:“做这个,做那个。”或者:“别这个,做那个。”他平对人的辞是:“你不妨以考虑下。”者是:“你认为个有效?”

他拟完份信稿,经常这样问:“你以如何?”当他看助理写一封信,他会样说:“或者我这样措会比较一点。”他总是人自己做事的会;他不告诉的助手该怎样做,而他们从误中去习经验。

像欧·杨的种方法,使人很易改正原来的误。运那种方,他保了对方自尊,且使那有了自感。那方法,很容易得对方真诚合,而对不会有何的反,或是绝。

以要改一个人意志,不触犯引起反的规则:发问,别用接命令口吻。

小结:

要改变个人的志,而触犯或起反感规则是:发问时,别用直命令的吻。

5 给对留面子

卡耐基功金言

1.保他人的子!这一个何重要的题!我却很少虑这个题。

2.如果为别人留面子,那就会了一个

前,通电气公碰到了个棘手问题,司不知该如何排一位门主管——查理·史坦梅——的职务。坦梅兹本是在气部门,是个一的天才,后来被到计算门当主,却发新换的作非己长,不胜任。司的领不愿伤自尊,竟他是个不可得的人,更何,他处也十分感。于,公司了他一新的头:通用司咨询程师,作性质原来是样的,是另换他人去管那个门。

坦梅兹这个安当然很兴。而用公司很高兴,因为他终于把位易怒人才调成功,且没有起什么暴,因替他保了面子。

保留人的面!这是个何等要的问!我们很少考这个问。我们常喜欢架子、行我素、挑剔、吓、在人面前责孩子雇员,没有多虑几分、讲几关心的、为他设身处地想一,如果样,你可以缓许多不快的场

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