第四百一十九章 班主任周华(2 / 2)

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“我百七十。”

“我四百十个。”

在所学生说之后,华便道:“好了了,老跟你们吧!在佛毕业后你们握的词量绝对有质的跃,这老师能保证,们不必怀疑。”

“老师,这个我知道,用你再说明了,完全是话嘛!”

周华意识到己废话,便马开始了常的讲,对英语法这进行了深层次讲解,扩充了级全员单词库。

“叮铃”

课铃声起了,次下课时间足有二十分钟,是比较的了。

“老师,我对你才说的容有些惑,现能不能问一下?”

然可以,老师的责就是助学生答疑惑,说吧!在疑惑么?”

“就是才说的个语法点没搞,别的没有什问题了。”

提出问周华也认真的答,不不说他一个好师。

青玄心:“周老师不,不像讨厌的师那样回答学的问题。”

节课和四节课汉语和学,不汉语对华夏人等于是简单的,因为华人从小始就在习汉语,现在然是轻加简单。

教授语的是位博士,这位博相当的轻,也三四十的样子,估计是拿到博证书就到哈佛书了。

这节课有意思,老师不的还会些笑话来,引课堂上满欢声语,李玄对这课的感就是有思极了。

第四课是数,教授节课的名全球名教授青玄过也曾经道过一信息,没想到现在真见到了位教授。

这位授的年大概有十左右,下巴上着稀疏山羊胡,看上去有老师感觉。

“我是学老师,名字什的就不了,反名字也只是一代号而,只不会伴随个人的生。”

然后这数学教就在黑上开始自顾自教学,然不顾没有人听课,正只要在讲薪就会下的,其的并不要。

“教授,知道超光速会样吗?”

“超光,那科学,数学没关系,学只是会你计的能力方式而,并没要求你探究物本身。”

“那授继续吧!”

在被李玄打断后,教又开始独自一的演讲间,讲是李青完全没接触到的知识,虽然书上有,他还没看。

着高深数学理,李青心想:得了这理论知以后,研发机猫也不什么难了,只过我现还没有完,只等老师全部知都教完

青玄以,教室的其他也在很真的听,就是知道其率如何,不过应都没有的效率,因为的理解力强,以用更时间理老师所授的内

使是到了学,修所带来提升依是很有果的,然大学的一切力都是龄人中佼佼者,但还是有办法修仙给体所带的能力升所相并论。

“我可立志研出机器的人,吧!知越多越,我来不拒。”

李青现在对识的渴很大,已经下了要研出机器的决心。

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