四、人之性恶〈一〉(2 / 2)

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“孟这话也对。”子进一回答,“这是他了解什是本性,也不明本性和为的区。所谓性,那天生就的,不学来的,也不是以造出的。学能够做,经过为的努造成的,那叫作‘伪’。轲说仁礼智这都是人天生品,这话对。仁礼智是后天学的结果。我来打比方。工用陶制造成陶器。的本性比是陶,仁义智好比陶土做的杯子盘子。土是天的,杯和盘子人加工作而成。人的性原本没有仁礼智,同陶土;人的仁礼智是天加工作才有,就像杯子和子。所,没有义礼智陶土是性。而有仁义智的杯和盘子不是本,而是过加工作之后有的。就是‘’和‘’的区。”

于越还不解,辩驳说:“孟子,人的性善良,人因为失了本所以才恶了。”

荀子心地回:“这也不对。人的本是饿了吃饭,了想穿,累了休息,些就是的本性。有的人饿了,但见到长不敢先,那是了谦让。有的人了,但不敢要休息,是为了替年长劳动。让父,让兄,子抉持亲,兄代替哥,这些为,都违背人本性和yu的,然而却合礼义德的规。所以,顺着人本性,不会有让;谦就违背人的本。由此来,人本性是的就十清楚了。而那些良的行则是人的。孟没有辨清楚‘’和‘’的区,所以才说仁礼智是的天性,人失掉本性才生恶。”

淳于思考了下,又:“按先生所,人的性是恶,那天岂不是永远争,相互杀,不救药了?”

子回答:“不。人的性,经礼义的导,法的约束,就可以点言行,改恶从。正如曲的木,经过正可以直;迟的刀斧,经过磨能够变锋利;会在礼制度和德规范引导之,除恶善,达人性完,天下平。”

淳于越乎更为解:“老夫子,既然人本性是的,那礼义和规又是哪里来?”

“礼义和规是由人制定,它不原来就的。”子肯定予以回

的原祭在座位早已气难忍,认为荀回归稷学宫首讲学就出“人恶”的张,是众取宠,是以批先师孟来显示己高于师,树自己的威,这对先师大不敬。作为孟的亲授子,他能容忍人在大广众之攻击先。他要敬这种妄自傲人。因,他忽一下站身来,有温文雅地施,也没打招呼,就突然口:“更不明了,依说礼义法规是人制定,那么人的本是善的是恶的?”

到这个题,讲下的齐建和众先生学为之一。“圣的本性善的还恶的”,这个问太尖锐,荀子回答得吗?

子的弟们附和叫:“得好!”

荀子然不介提问者态度不,而且高声音赞提问人。他像很乐回答这原祭酒生提出的尖锐又很值一讲的题。荀坦然说:“是呀,圣人的性是善还是恶呢?”

讲坛下先生学对荀子豁达大感到佩,人人耳恭听子如何答。

子说:“凡是人,其本性是一样。无论尧舜与纣,君与小人,豪杰与盗,商与农夫,君王与民,其性都是的。”

好家伙!尧舜与纣,君与小人,豪杰与盗,商与农夫,君王与民,其性都是的,此闻所未闻,想不敢想,众人再次面面觑。

位原祭先生并惊讶,得意荀掉进了设下的套,提声音追:“那请问,然圣人本性也恶的,么圣人是如何够制定义与法呢?”

荀子有把面目下来,重地重他的问:“是!圣人本性也恶的,如何能制定礼和法规?”

子看了讲坛下目睽睽先生学,讲坛的先生士也都视着荀,期待荀子的答。

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