只要李国超能被推荐为校长候选人，我就有办法把李国超推上九州实验小学校长的位置上去。
别忘了，我现在是人事科科长，具体的推荐考察工作，最终会落到我这个人事科科长的头上。
而且按照李在峰的方案，还可以把祁明和崔学民两人提议的人选直接排除在候选人行列之外，崔学民推荐的施红梅和祁明推荐的徐勤龙都不在九州实验小学工作，如果由九州实验小学老师来投票推荐候选人的话，几乎没有几个人会把手中一票投给施红梅和徐勤龙两人。
而且对于这一方案，曹文胜也不会反对。
曹文胜支持的陈庆华也是九州实验小学副校长，由九州实验小学老师投票推荐的话，陈庆华占有一定优势，从这个角度来说，曹文胜自然不会反对，只要曹文胜不反对，我的方案就会在局党组会上通过，只要我的方案在局党组会上通过，接下来，我就可以顺利把李国超推上九州实验小学校长的位置上去……
于是，我在脑海中开始酝酿这一方案。
很快，我的脑海中形成了一套比较完整的计划。
就在这时候，夏冰把目光投向了我，说：“张科长，你是人事科长，人事上的人，你最有发言权，再说了，你在九州实验小学主持了这么长时间的工作，对九州实验小学的情况最了解，你感觉谁调过去做校长最合适？”
很显然，夏冰的心中充满了焦虑。
这是她调到教育局第一次研究人事问题，第一次研究人事问题就被崔学民他们所把控，以后谁还会把她这个局长放在眼里？
因此，我顺着她的话，把我的在心中思索好的方案说了出来：“以前我们选拔校长的时候，都是我们教育局提名，局党组说了算，结果选出来的校长大多只知道看我们的眼色行事，惟命是从，唯上是从，对上不对下，眼睛只盯着我们这些能够决定他们头上乌纱帽的领导，做事只对领导负责，不对工作负责，不对老师负责，不对学生负责，这样的校长根本就不是合格的校长，所以，我建议我们这次搞个尝试，九州实验小学的校长人选由九州实验小学的老师们自己说了算，进行公开选拔。”
夏冰不经意地扫了眼我，道：“怎么个公开法？还请张科长说具体些。”
我顺着夏冰的话，道：“我的意思是先组织九州实验小学的全体老师公开推荐出两至三名的校长候选人，然后再由我们局组织专门的考察小组对这些老师自己选拔出来的校长候选人从德、能、勤、绩等方面进行考核，选拔最优秀的人选做校长，这样既能有效杜绝我们以前那种用人不当和某些人任人唯亲的局面，又能真正的把那些优秀人才推上校长的岗位上去。”
夏冰对我的提议非常感兴趣。
作为教育局一把手，教育局新任局长，夏冰正是踌躇满志的时候，她何尝不想搞一次人事制度改革，把那些真正想干工作，会干工作，水平高，作风扎实，业务能力强的同志推到重要的岗位上去。
对她来说，我的提议的确是人事制度改革的一大尝试，按照我的提议，既可以杜绝个别人任人唯亲，拉帮结伙搞小集体，又可以把那些真正想干工作，会干工作，水平高，作风扎实，业务能力强的同志选拔到校长的岗位上去，这样一来，不仅能激发那些想干工作会干工作的人工作积极性，在广大教干教师中也能得到好评，树立起自己在广大教干教师心目中的威信。
再说了，对于曹文胜、崔学民和祁明三人提出的人选，她都不满意，但是，她还不能直接拒绝。
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