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嫂子果然名不虚传，很有办法，她掏出一朵小红花，说：“谁站起来说给大家听，说得最好的，就把这朵红花送给他。不过，你们要配合，人家说的时候，不许说话，好不好呀？”
教室里爆发出一声：“好”，马上安静了下来。
有人站起来说他经常骑在牛背上，可好玩呢。
有人说牛经常会打架，他家的牛力气大，经常打得人家的牛落荒而逃。
有人说他家的牛特别听话，听他的指挥，比他还懂事。
栋栋说家里的牛还小，不过胆子特别大。
嫂子说这首诗描绘了牧童生活的安然与快乐，这里很多人都是牧童，从大家的讲述中，她已经体会到了快乐。
她说她喜欢这里的孩子们的聪明、童真和稚气。说到这里，整个教室安静极了，因为嫂子的语气十分真挚，如同在心弦上弹奏出来一样。
……
课上得精彩，时间过得很快，站在窗外的春水也沉浸其中，回到了童年时代。他放松了警惕，靠得更近了。
嫂子在黑板上，写了几个字，回过身来，一抬头，发现了他。
四目相对，电闪雷鸣。
嫂子愣住了，出神了，课突然停住，教室里众人的目光一起随着嫂子望外看。
嫂子意识到了自己的失态，回过神来，重新投入到课堂中去。
教室里有老师走出教室，欲走过来盘问春水。春水蹲下身子，一溜烟地离开了。他回到校门对面的小土堆上，想着要不要见嫂子。
四目相对的刹那，春水看到了太多的东西。有惊奇，在期望，也有想念。可理智又告诉他，不见她，遗忘她，也许是最好的结果。
嫂子来到了他的家乡，不管怎样，总得见见吧？他心中无法平息对她的思念。
怎样见呢？嫂子现在是前呼后拥的，如同明星一般，没什么单独相见的机会。再说，嫂子也不知道他在何处呀？他在暗处，嫂子在明处。
他思来想去，没有办法。
苦思无计之时，下课了。栋栋和小伙伴跑出校门，玩起了游戏。
看到栋栋，春水眼前一亮。
让栋栋帮忙。让栋栋递个纸条。
这事可不能让水仙知道。等会还得让栋栋保密。
他急忙走过去，叫过栋栋。栋栋很吃惊，“这时怎么来了？”春水把他拉过一边，对他说：“给你上公开课老师你应当还记得吧？”
栋栋用手指着春水，“我明白了，刚才是你在窗外偷听我们上课。”
春水制止他：“这怎么叫偷听呀，说得那么难听。我想请你帮忙。”
“我能帮什么忙呀。说来听听”。
“我这里有张纸条，请你帮我悄悄地递给那个市里的老师，别让人家发现。”
“我不敢。你还是自己去吧。”
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