227、以下犯上后台硬(2 / 2)

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丽梅才去了所,刚下来,听见外吵吵闹的,不开交,在意。单位女多,经有人吵的。提裤子,到校长急败坏骂声,道大事好,匆忙忙地了出来。

出来时候见长正要110,连忙拦了她。长平时高在上,拒人于里之外,只有丽还能与说上话。一方面因为丽的工作力,没她,学运转不来;二昨天陈老板对梅情有钟,她想着通丽梅让多捐点。所以,丽梅的,她还听得进的。

梅对她,如果安的人了,见师与校打了起,最多是治安件,罚款口头告了事,但对学的损失就大了。家长听会怎么?教育的领导道了会样想。

校长也在气头做出的动,待慢平复来,知自己刚冲动了,好在丽阻止了,不然不好收

问丽梅么办。

丽梅也知道怎办。这还真不处理。情闹大,不处小兰显校长面上过不。处理,小兰上也挂住。

梅问校,能不让小兰下来道

立马否了。大广众之把她撞在地,码要给分,要全校教工大会作检讨。她还准向教育反映情,争取小兰调。最好到偏远区去,她永世得翻身。

丽梅道校长会善罢休的。是个睚必报的人。

兰正在公室里,事情得这么,她自都不知何发生。老师不敢与走得太,得罪母老虎,后果很重。

梅夹在们之间,一边是头上司,一边是密同事,弄不好两头不人。她量地让们都平下来,要意气事。事最终的决,不她的能范围。

她把小劝回了。这时冷静比么都重

也坐不了,去教育局。恶人都先告状

,丽梅了小兰,问她什么打。小兰大不了干了。梅知道还在气上。这师的工这年头算不错,工资年都在,不干实在可。再说,她不做师,能什么呀。

小兰这话是底气的。她对丽说起昨陈来老对她的诺。

梅一听,知道校不好办。小兰在有陈老板罩,就是王老子,也是不的。她心了,事不用瞎操心。

等着好戏吧。女人间事说简也简单,说复杂复杂,人谁也服谁的候,只靠后台

,下午校就召了领导子会议,讨论小老师的虎的工态度与视领导个人作。校长,这样老师离格差得远,留来会贻无穷。已经上教育局,要求对兰老师出处分,并调离校,这才能厘风气。它几个校长纷附和,太不像了,简是疯了。丽梅说兰老师时工作是很负的,做了很多绩。今这样确是事出因。希大家能她一个过自新机会,会把她走。她话招来长的训,说做导主任对这种绝不能息。教局的某领导已口头答了校长请求,待发文

只好不话了。

会还没完,校就接到教育局来的电。她以是传达小兰老的处理见,没到竟受一阵怒

那头的,就是教系统的门,教局长。接到了来老板电话,刻唯命从。这道理马就在小这边了。

他说,做领导,与一普通老扭打在起,成体统?果还想校长的,就向兰老师歉,把从家里回学校,继续工

,校长住了。太阳从西边出来?这是熟悉的导教育长的话?这是梦中吗?

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