“虽然上学的时候调皮，但是我真想不到你竟然辍学了。唉……”刘老师叹息一声。
“嗯+”我小小的脑袋大大的问号，谁辍学啦？
“不是，老师我没辍学。”
“没辍学？那你怎么在这，今天可不是星期天。”刘老师向我发问。
这～我总不能说太想你，我梦游过来的吧。待会还得给学校打电话，也不能说请假过来的。嗯我当即决定“我是被人贩子拐来的，不管我说什么他们都要我见一面您。”我一脸（嗯！这就是事实）的表情。旁边看戏的新老师一脸看傻逼的眼神看着我，甲老师：“这小子干脱口秀的吧。”乙老师：“我看倒是像干传销的”老教师一脸淡漠表示这是周胜，基操勿6。
刘老师脸皮抽了抽，也没有纠结原因。我向老师借来电话给高中班主任打电话，毫无疑问被训了一顿，又向家里打电话，让爸来接我，毫无悬念的又被训了一顿。
在我把手机还回去时，不小心把老师的笔碰掉了，我弯腰下去看“怎么在这犄角旮旯里里啊！”刚想伸手去够，笔就到手里了。
“嗯？”我不大确定，又把它丢进去，刚想拿又到我手里了。不确定的我一又丢了几次。
“周～胜～！”刘老师声音中带着些愤怒。
我抓紧将笔还给老师，在旁边的新老师都傻了，他们看向老教师，老教师表示这是新招，都没见过的。至此我才明白这怪异感的源头。
周胜在这又待了两节课，Uw.uknsh.上课就去走廊转转，看到周胜的老师就如芒在背啊。下课周胜就坐在办公室里，老师们看到回去继续拖堂。
我呢也没闲着，实验着获得的能力，我称之为“得”，因为我只能将东西摄来，放不回去。而且这还是个四维能力，我可以无视障碍摄取物品。而且我还发现一个妙用，如果物品质量超越我的力量，我会被“得”，就是我向物品移动。这个能力天生反骨——在我尝试隔墙对物品使用“得”时，定位失误，框框撞墙。到现在那个班的老师还心有余悸。
“你是不知道啊，那位奋不顾身，框框往墙上撞，鼻子都撞平了，血呼啦差的，咦～！鸡皮疙瘩掉一地。”路过的老师是这样说的。
我大胆猜测，这能力是从梦境中来的，这十分类似于最后在“我”的执念中地球突然拉近的情景，而且我来到小学，可能也是这件事的余波。不过，我现在的能力范围只有周身一米左右，好像还能锻炼。
在等待中我爹周怀德呢骑着三轮车颠颠的就来了，看见我青乌的鼻子，额头鹅蛋大的包就问：“哎呀！儿子这是咋滴啦！你这得拜多少个年啊？”
“嗯！刚有个墙不长眼，撞了我不道歉，我撞了回去。”我信口开河。
老爹和刘老师都一副不愧是你的表情。
老爹转头向刘老师道谢：“谢谢你啊刘老师，这小子毕业了还得麻烦你。”
刘老师乐呵呵的说：“孩子都长大了，懂事了，没什么麻烦的。”
后面吃瓜的一批老师一个踉跄，险些摔倒。
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