第2章(1 / 2)

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到了学的这天因为闹钟的在昔并有起晚,早上的备工作很顺利,昔也是快的到了学校,这场由魂创造故事要始了。

到学校后还是该先找下自己那个班吧。经漫长的找也是到了幻昔这个字与之应的是班。之就是寻教室,为有学的横面示所以起来还很轻松

学校从门口进的话正的是一综合楼层高,师的办室、实室什么都在那,两侧教学楼,教学楼五层高层有六班级,个年级十个班,这个校里还初中,中也是个年级十个班。综合左边的初中部,右边是中部,教学楼直角的栋是社的活动,这个是有五。这些筑从上看起来像是一水槽,这之间两个相大小的场,再里的话一些篮场乒乓桌还有多其他健身器,再往的话有个食堂,学生的餐一般是在食吃。这建筑周有一个绕校园路,之是一圈,然后围栏。

进入教以后便始寻找位,因早上的切都很利所以达教室时间也较早,室里也有多少,所以本可以是想坐里就坐里了。毕竟我学校的的是寻任务的线索,并学习,是便坐了最后排靠窗位置。聊时还以看着外发呆。窗外就一条路一堆树,因为树较高所挡住了后的景

学生也陆续续进入教寻找起适宜的位。班里并没我认识人,最码在记力还没出现过;唯一认的人利空和自还不是一个班。片刻班主任了,可是因为了解学所以也有重新座,当也有可只是设成这样。这样我校园生也就算开始了,大概。

一会班任说“便来几同学,我去把科书搬来发了”奔着不弃任何可能存任务线的心理便自告勇的去,结果没有我象的那,非常淡的搬了书,然是除有些累外。

到了座上,分课本是面几排事,我只能在面等着。看向窗回想一,这两好像有过于平了。果和设定一样啊,一切都于平常。那么是否应先摆脱定呢?她似乎没有给什么设,而给的设定也无法自我意去改变,只能遵了。故不可能程都是有任何澜的,该是还有到那点,不应该也了。

“啊,抱”耳边来这一,随后是一本落下,下的那书是应给我的。看着慌张的情以及有湿润眼睛,回了一“没关”之后捡起了,看见还紧张站在我旁,我便说到“应该还发完吧,你不去了吗?”听到这后她似有些震但很快便回过神。然后跑回前取书了续发书

才是说话了吗?为什么听到后么震惊?还有为什么在书落前先说抱歉呢,知道要但没有地应该有机会止的但为什么一反应道歉,果是书落地之第一反是道歉话也没什么问。这也是故事安排吧,也算是点线索,虽然有可能任务直没有任关系。

待书发以后班任说“天开学一天没课程同们之间以相互识、了一下;悉一下园;当要以不扰高年的学生课为前;想提了解一课本也可以的。”说完后便离了。

么这时该去认几个人,可是识一些故事没关系的的话也很麻烦,如果特殊一的人应就是刚那个人吧,她在我旁那列的一排,是现在找她的她会不以为我来找她刚才的然后慌到神志清,算还是以有机会说吧。

“你很意她吗?”我旁的同学着我的膀说。

“并没很在意”幻梦昔。

“那为什么直看着呢”

没有回

个人我识,她漂亮我经想也了解之再得到,但在了解她后便放了,并是我做到而是不想伤她,我可能成可以一救赎她存在。”他又说

叫摘星,如果有信心话我可给你们个线。”他奸笑看着我。

“这就不用。对了,你还没你是谁?”昔。

“我,露兴,你呢?”豪。

“幻梦。”

“那昔你不想听下缘之的事呢?我跟你在她小时候……”豪。

“哎,怎么直说了,好像也说要听。”昔。

“那听不听?”豪。

“听?”昔试探的说。

“那你打断我嘛。”满脸疑的看着

了快说”昔。怎么说是疑似故事情有关的的故事听白不

的母亲她一岁时候死,在那后她爸性格大,以前柔的他得十分躁,经因为一很小的故就打她,而个变化在缘记之前,并不知她父亲柔的一,知道只是那凶残的亲。她从未从亲嘴中到过自的母亲,所以对亲的印更是模。”

“或许是小就在抑的氛中长大,她不敢抗,也可能曾反抗过,但反抗结果肯差到了致。所她能做就是尽不犯任错误,直以极的标准制约自,但她终无法达自己自己制的标准,也做不不犯错,不,不说做不不犯错,因为基上做什都会犯,在意自己出错误或即将出错误时一反应便是道歉后接受骂,那她赎罪方式。应该是在她的中经常事,犯,赎罪,再犯错,再赎罪……暑假间在家几个月应该是天都是被打与将被打间循环。”

也就是才缘的一反应道歉而非接住。既然错了自是要赎的,她经做好赎罪的备了。你接受的道歉她紧张呆在原或许只不相信会这样接原谅,不对打骂就接原谅,这已偏离了的认知,或许在的世界自己做事就不该无缘故的被谅,你起码也骂她一吧,不这个罪该怎么赎呢?刚才她经翻了个错误。”豪。

“两?”昔。

“第个是掉,第二是停顿。”豪。

“那我没有给赎罪的会那她怎么去罪呢?”昔。

“这估计有她自知道吧。”豪。

“那你才也说缘父亲改变是为她母的死,是这已十多年不可能点都没消减吧。”昔。

“据说,她的亲是被陷害的,陷害她亲的人实和她父亲认,她父也知道谁陷害,但最法院判是意外亡。她亲接受了这个实但又能为力,只能借消愁,里的压也就发在了缘上,他只能发在缘身,毕竟己软弱力,没人会让发泄,泄在缘上他也该会感难受,正是这才能形一个闭,源源断的痛只会加心里的抑,于便继续泄,宣得来的有更多痛苦……”这时外有人起豪,后他便去了,于去干么我并知道。

“借酒愁,愁愁。”

我看着心想会会任务解除她理上的伤,使可以正的生活类的呢。这样的肯定是接近她,但怎安全的近她似是个问。实在行的话可以让当个牵线的,等回来吗?反正也什么事去转转,稍微解一下情,也便熟悉下校园境。

决定先健身器那里,身器材中间有棵很大树,树围有一石砖,想去那待一会。我从环校园的条路走。

听了些缘从的事感还是有些压抑,在这树下感会轻松多,也是一种怀了。

没走几耳边便来一声叫,声并不是大,向边看去,一个女在教室,身体窗户里出似乎捡什么西,我细看后现地上一支笔,那个女试图将捡起。便想走去帮她起给了。只是我赶到像蹲下笔之前到那女在向外,可能因为重偏离。也只好图接住或者让可也稳重心然安全的去。

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