又过了两年，孩子们都长大了。一般来说，这个时期的家长都会更重视对孩子的教育。当然，那些失败的家长往往会拿“青春期”三个字开脱。
事实上，一个人心智健全，它在任何时候都是一样的。唯一不一样的，只能是知识和阅历更加丰富。
赵梭真正能做到少发脾气了，但焦实雪的成绩不知道为什么几乎是一周一退步。赵梭把这些都归结于这几年让焦实雪太“自由”了。
奇怪的是，林廿井对焦实秋几乎不加控制，虽然他刚上小学时成绩并不是很好，但到后面就慢慢进步了，现在已经是年级的第一名。
赵梭一直认为这是因为林廿井对焦实秋管得很严，虽然事实并不是这样，但赵梭一旦认定一件事就很少有人能改变它。
赵梭的固执也不是一成不变的。她不需要事实依据，但一旦有所谓的“权威人士”提笔写了几篇文章，她就不惜逐字逐句去挑自己所同意的观点，甚至不在乎这样挑出来的东西与原文的精神是否相符。
文字狱虽然早已退出政治舞台，但是在民间却并不少见，尤其是家长对于孩子。有时一个家长仅仅是为了批评孩子以缓解生活的压抑，但又找不到合适的理由，文字狱便也在这些群体中广泛运用了。
文字狱其实还是在所有残害孩子灵魂的方法中危害最小的一类，当然，运用它们往往也只是因为太过无聊而已。
这天，焦实雪拿回来一张“邀请函”，让赵梭去参加一个教育学“讲座”。这个讲座是由“著名的教育学家”吴粱薪来讲的。
赵梭自然很高兴的就去了。
吴粱薪走上讲台，就开始喋喋不休的讲，又是孩子进入青春期后叛逆的那套“理论”，又是教育“叛逆期的学生”的方法。
台下又是热烈的鼓掌，数百双眼睛一齐盯着那“教育专家”看，数百只耳朵灵敏的捕捉着每一丝声音生怕漏掉任何一个字。
等那些常规的说完，又开始分享自己的一些观点。
“家长们，你们的孩子是不是特别喜欢看动画片和玩电子游戏，告诉他们，别玩了，也别看了。”
这是家长们想听到的，于是话还没说完就又鼓起掌来。
鼓掌声停了，他便接着说“现在的动画片和手机游戏里充斥着各种暴力，色情，恐怖。轻一点的，至少也会有脏话。没有任何一部动画片能幸免，也没有任何一款手机游戏能躲开。做这些事情有百害而无一益。”
家长们的掌声更大了，因为这也是他们想听的。
吴粱薪顿了顿，又开始说“自己的”成功经历。他又讲：“如果你给你的孩子循环播放国学经典，每一个孩子都能成为国学大师。所以，别让你的孩子在外面疯玩了，让他在家里听国学经典才是最好的选择。”
↑返回顶部↑