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1976年，孙家常、杜玉兰在几近绝望的年龄里，迎来了孙策的降临，那年孙家常接近四十岁，这个独苗儿子的降生给孙家常带来了无限的喜悦，但是接下来的日子，让他怎么都高兴不起来，老婆杜玉兰基本上没有什么劳动的能力，父母年龄已经六七十岁了，也没有体力干农活了，一家五口人，上有老下有小，只能靠孙家常一个人的劳动来养活，日子过得异常的恓惶，没有办法，他没有李老汉那样的手艺，没有额外的收入，他家常常是吃了上顿没下顿，一家五口个个面黄肌瘦，在孙策五六岁的二、四、八月里，每到中午，别人家开始吃饭的时候，他家就很难动一动烟火，孙策饿极了，常常跑到邻居李悦娣家去“相嘴”（方言：因饥饿期待别人施舍而又碍于情面不明说），李老汉常常让自己的女儿李悦娣分出一些吃的东西给孙策。五六岁大小的李悦娣，也常常是主动与孙策混在一起，他两同班上了小学，上学放学都在一起，七八岁后，他们都各自要为家里分担一些家务活，打猪草是他们一年四季的都要做的事，每天上学他们都要背上背篓，中午、下午放学，两个小家伙就从学校出发，在回家的路上顺便打猪草，到家时，他们的背篓也基本能装满，打猪草这种农活比较适合女孩子干，男孩子的动作常常要慢很多，他们子天性也有点贪玩，所以总是难以满足父母的期望。为了避免回家父母责备打骂，悦娣也常常给孙策加上几把，孙策的学习成绩要比李悦娣好很多，在做课后作业时，无论多晚，孙策总能在李悦娣犯难的时候，给予帮助。
初中二年级时，李悦娣依然和孙策一个班，成天和孙策、萧何等几个同村的男女同学在一起学习、干活、游戏，他们特别喜欢做的游戏就是摔跤，男孩女孩也不分性别年龄，冲上去就抱在一起，奋力的扭在一起，摔在地上骑在身上，不认输绝不起来，一天，孙策照样和李悦娣等一起打猪草玩耍，大家继续玩摔跤游戏，这次孙策已经把其他几个小伙伴都摔了一遍，无一人胜出，最后只剩下李悦娣了，他两的战斗开始了，李悦娣直接冲了上去，她一把抓住了孙策的一条胳膊，一手抱着孙策的肩膀，用尽吃奶的力气想通过突然袭击，直接把孙策摔倒在地，好在孙策有所准备，没有被李悦娣的雷霆一击打垮，只见孙策一猫腰，一个掏裆，海底捞月，抓着了李悦娣的一条大腿，忽左忽右的扭摆着，叫喊着，对抗十分惨烈，突然“刺啦”一声，好像是谁的衣服被撕破了，他们的摔打并没有停下了，直到李月娣筋疲力竭，孙策重重的把她仰面摔倒在地上，骑在了李悦娣的胯上，身体完全压伏住了李悦娣，他的一只手搂住了李月娣的脖子，脸侧压在李悦娣的脸上，另一只手全力的按着李月娣的一只手，直到李月娣求饶认输，才气喘吁吁的放开悦娣，把气都快喘不出来的李悦娣从地上拉了起来，李悦娣一起身，小伙伴们霎时狂笑了起来，原来李悦娣的一条裤腿从大腿部一直撕到了腰部，红色的短裤完全暴露出来，李悦娣一看自己的狼狈样子，羞怯得不知如何是好，脸红脖子粗的抄起身边的一条棍子，追打孙策，直到孙策投降认错。他们的衣服太旧了，又没有多少可以换的衣服，衣服很容易就会被撕破，即使不是游戏中被撕破，有时也会在劳动中被撕破，在这个土匪似得年龄里，孩子们不是第一次发生这样的事，大家也都没有太多计较。女孩子们差不多也随身带着针线，一方面是防止自己的衣服被扯破或者划破，另一方面，也可以在劳动前后等待同伴时绣一绣鞋垫什么的。李悦娣安静下来，坐在倒扣的背篓上，大口大口的喘着粗气，几个女生也一起过来，很快就把裤子连好了。
说来也是，在初中二年级的这次摔跤活动游戏以后，这种不分男女级别的游戏似乎也结束了，他们好像在一夜之间迅速的长大了，打那时起，李悦娣每当看到孙策，两人目光对视，她常常会脸红起来，常常会想到孙策压在身上，脸和额头压在她额头的情景。孙策虽然比他大一岁，但是男孩子的发育要晚点，在李悦娣的身高快速上窜，胸部有些微微隆起的时候，他依然没大没小的要去强搂强抱李悦娣，每当这时，李悦，娣常常是羞怯难挡，生气、发火、追打，对孙策来说没有任何用处，这家伙在这个时候一点记性也不长。还是一个劲的缠着李悦娣，妹妹长妹妹短的扭一起，后来又上了生理卫生课，两个小家伙才真正意义上有了男女之别。孙策看到李悦娣慢慢地变化着，脸型越看越好看，有了一点天天都想看到李悦娣念想，在李悦娣的心中，孙策也显得十分的清爽，他的学习成绩也一天比一天好，在初中二年级的下学期，孙策就在一千多学生中考到了年级第一名，不仅如此，还远远超过年级第二名三十多分。李悦娣心中更加佩服孙策哥哥，这时的孙策哥哥不仅是的玩伴，伙伴，挚友了，她已经有了那么一点情窦初开的感觉。
***南巡讲话的那年秋天（1992），孙策以第一名的优异成绩考入了上湾县第一高级中学，李悦娣虽然初中学习成绩很一般，但是在初中后期，在孙策的帮助下也勉强升学到了县一中，孙策初中的各科成绩都比较均衡，每科成绩都接近满分，李悦娣的英语数学都不是很好，尤其是英语更是很难及格，初中的英语课上，她常常就听不进去，上课时常瞌睡溜溜的，到了高中更是如此，数学课的成绩一直不见起色，她一听到函数就头大，所以每到数学考试，也就很难及格。英语课根本就跟听天书一般，一个英语的小测验，也只有二三十分。成绩比较稳定的处于班级中倒数10名左右。即使如此，孙策每天仍然和她出入于学校的角角落落。
衣衫褴褛的孙策以全县第一名的成绩升入到了县高中，学校减免了全部学杂费，但住校生活费依然十分困难。县城离家很远，他们需要坐车50多公里，再走上20多公里的山间小路，李悦娣除了给他掏每月一次的来回路费，还常常把自己本就不多的生活费分一部分给他。每个月孙策回家最多只能拿到15元生活费，就这样，已差不多要了孙家常的老命，有什么办法，一家人只能靠他一个劳动力在泥土中刨食，家里能卖的东西都卖了个干干净净，庄稼地里出来什么，赶紧拿去卖掉，卖完了庄稼，家里的四口人没有吃的，只能向亲戚朋友，左邻右舍的东拼西揍，孙家常十分狼狈，常常怕见到熟人，深怕别人催促他还债，虽然没有任何人向他逼债，孙策家中这种境况，让他好几次都想放弃自己的学业，他把自己的想法告诉李悦娣，悦娣狠狠地训斥了他动摇想法，班主任刘丽丽老师的人生教育课，使他深刻的认识到，只有知识才能改变自己的人生命运，他想，既然知识能够改变命运，为什么不去运用它来改变自己现状的窘迫呢，虽然自己的现有的知识并不多，但是比起父辈们来说，还是有了很大的差别，他完全可以运用现有的知识去改变自己家庭的窘境，钱对他的这个家来说是第一位的，家里必须要有挣钱的门道，指望父母亲走出来做生意是不现实的，但是改变家里土地里种植的农作物品种是完全可以做到的，把家里单一种植的庄稼，改成种植经济作物，是完全可以做到的。
孙策决定在县城里做一做市场调研，他把自己的想法告诉了李悦娣，悦娣认为这个主意不错，他们立刻行动起来。
周末悦娣陪着孙策做了两天的市场调查，他们发现，生姜和莲藕的市场价格相当不错，结合自己的家庭状况，父亲孙家常过去零星的在家里自留地里种过一点，主要是自己家里使用，如果家里全部种植这两种作物，全部商品化，家里的经济收入理论上可以提高八倍。但是商品化种植毕竟和种几株自己吃有较大的差别，他需要有一定的知识基础，和必要的生产经验。李悦娣建议去学校的图书室查阅一些相关资料，并且在同学中打听有没有哪位同学家种植这两种作物，可以实地考察调研一下，论证他们思路的可行性。两人分工，分头行动，孙策在图书馆借到相关资料，李悦娣也打听到了同班同学家里确有种植这两类作物的人家。
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