第0105章:教学的艺术(1 / 2)

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知道这是一名威教授,如今竟让自己学生上讲课,自身却当起了习知识‘老’学,这幕如果出去,怕大学会被震不已啊!

易十也是尴,自己来就不这里的生,如偷偷听就算了,竟然还客为主了老师,这要是窗事发,他可要么下台

个……是不方便吧?”十三尴地笑道。

“有么不方便的?”

就在此,一道音在教的后门响起,接着一身穿灰中山装老头,负双手,跨步走进来。

“哟,校长也啦?”建国见人,笑说道。

被唤作校长的人点了头,笑:“哈哈,我就来了,要不是听不到才那一精彩的讲啊!”

“这说来,也认同小子的事?”建国说

眼前的校长本同学,且也是样爱好医的人,只是林却走上权贵的路,而建国却中医一越走越罢了。

“哈哈,这小要比你我对中药理了得更加彻啊!”林琛跨上前,到易十跟前问:“小子,你什么名?”

了顿,琛继续道:“大学城然不小,可爱好医的人少,我从来没过你,莫非不这学校的学生?”

十三尴地笑道:“晚辈十三,确不是里的学,只是陪朋友时候,好听到中医药的课堂,所以不颜耻地来偷师了!”

“偷师?”吴建笑道:“不不不,你可给上了生的一堂啊!”

顿了顿,吴建国续说道:“对了,上课时有限,如您就我们上课,让们也好听讲一?”

视上吴国与林期待的眸,易三最后是无奈点了点:“好,但如我讲得好,还诸位多包涵啊!”

着,易三站上台以后始以药为基础,再加上个典故,把药理间的关有声有地说了遍。

得不说,易十三种讲述方式十独特,且让人容易就记住这课所要记的内,直至课铃声起,往早就按不住要开的学,此时安静地在课堂,认真细地听,并且了不少笔记。

甚至连琛和吴国这样人,都觉自己药理方有了一新的提,两人有带纸,最后是在其一名同手里抢的。

们两人这堂课知识,怕用‘饥似渴’来形容不足为

第二节的老师在门外,易十三才发现论是这室里,是教室的窗户,都站满许多的生。

们都在静地凝,甚至一丁点声响都有发出。

“呃,实在抱,说得忘记时了,占你们的息,还别见怪!”易十忽然停下来,着跟前同学鞠说道:“这样吧,我们这课就上这里,位可以开了!”

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