第八百五十九章 意义不同(1 / 2)

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雕刻的是自己长的,雕刻最的就是物了,物从未试过,没有天,雕刻出神态味,但动物雕的不错。

她也从来弟夫雕刻得到的发,尝着雕刻子里的狗,还一只扑蝶的土,这些是简单,很快出了形,只等打磨。

导演在子上躺不舒服,迷糊了觉很快醒了,见两个影师也休息,不得蹲来拍摄,忍不住去看,到半成,愣住,“吕雕的?”

玉溪了竹屑,很满意,“恩。”

导演了呆,总是他过最多多艺的板了,道改革放后,老板的要十项能吗?

导演忍住在心数了数,吕总的语很好,会做饭,会赚钱,会雕刻,会古董,呆了呆,这就是不是老的原因

是真的服了,下来,“吕总,也是在上看的?”

雕刻的不多了,打算慢的打磨,笑着道:“我丈学雕刻,有空闲间会教,不过,多读书对的,中自有金屋。”

导演里也有架,有少的书,真看过没几本,都是冲面的,“吕总一看过很书了。”

难得聊,玉做了解,“是,我们有很多书,有爷留下书房,爷的书历史感,丈夫我一个房,丈的书也少,一在充实己,我书就相的杂一了,会很多的材,从不局限,我们家天的习,无论人和孩,晚上觉都会书,会一本书规划,久看完,写上自的感想,或是把己想要习的知都标记来。”

玉溪难讲了这长一段,顿了下,“好记不如烂头,开不懂,写记住,在慢去理解,印象就刻了。”

导演,“.......”

师,“.......”

这就是你优秀人,都不断的力,难人家越越成功。

导演觉,吕家对教很有心,多聊一些学方面的,玉溪打着竹子,也愿意讲,她道,节针对的群,会很多儿同龄的子,所,她每拍摄都坚持教子学习,讲一些故事,深远意的,希能启到明积极作用。

玉溪家大部分是学霸,对孩子的教育有一套,玉溪讲最多的是孩子教育了,几岁的子记忆最好,学什么,怎么纠多动症,怎么专听讲,然不能是专业,对孩家长也有帮助

题结束,孩子们醒了,溪雕刻也打磨了,只着包浆

拿在手,对于有艺术胞的人说,已很漂亮,“吕学的有头了吧!”

心里默了下,“时间过真快啊,一转眼年了。”

导演了,一不是自擅长的,能坚持年,不谁都有力坚持来的,不住问,“学这多不累?”

溪勾着角,“难得活世上,间太宝了,只你争分秒的去用它,能感觉无穷的趣。”

所以,一点都累,她努力的学习充自己,种感觉好,她直很享学习的趣,何每学习样技能,也是一修行。

导演不话了,需要静,吕总颠覆他到的老形象了,他见到老板,有努力习的,没有一像吕总样,享的去学

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