第8章 传灵启智(1 / 1)

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“今,老师大家讲一下灵的吸收转化。定要好听,这打好基非常重,也决了你们后能在炼这条路上走远”苏扫视了练场一,然后常严肃说着。

“还是前说的句话,想修行,打坐和想是基。明白?”

宽敞明的教室,老师在讲台,带着音器,怀热情讲解着程内容。他用抑顿挫的调吸引生的注力,用动的例帮助学理解抽的概念。老师的神充满励和肯,让学感受到己被关和支持。

为了助学生好地吸和转化气,老也会注呼吸和想的练。他们导学生呼吸数,以放身体和定神经统。然,老师带领学进行冥,让他闭上眼,集中意力。过冥想,学生能更好地自然有在的联,从而容易吸和转化气。

了呼吸冥想的习,老还教授一些放身心的巧。他教导学如何将意力从界的干转移到在的感上,如释放负情绪和力,以如何保内心的静和专。这些巧不仅助于学在课堂更好地收知识,还有助他们在常生活提高自意识和我成长。

“好,今天上课内就讲到里,讲了你们记不住!记住,去一定按照老说的方好好练!接下我给大讲讲我要学习科目都有哪些。”老师边说着,一边环这教室,用眼神视着每个角落。

“第部分,们所要习的就灵气的收与转,通过面的学,咱们都知道,在我们世界中,灵气的收与转是修炼核心。们只要过不断修炼,能提升己的实,不断获得新技能。前提是的修炼须是正的。第部分,们也要习修炼技巧与法,这咱们修的关键。掌握了确的技和方法,可以使们更快提高修。在这部分最要的是出自己炼的方,别人修炼道并不一适合你。第三个是内心平静和律。这是提升为和境的重要素。只保持内的平衡,才能正的领悟修炼的义。第个是对然的观和感知。我们只通过不的观察然,才真正领到自然规律和则。进帮助我更好的行修炼。第5部则是尊生命和然,这一个修者道德养。”师说完看表:“你们休一下,们马上续。”

苏白这话刚说,教室顿时变热闹起。苏白在原地动,他喜欢热的感觉,他也喜和小孩在一起。用他的来说就,和小待在一会感觉己也变轻了,有活力。也许是天生自亲和体,所以这期间有很多朋友来他一起耍。他别的中男人并一样,总不会得这些子们烦。好多同人都说是长不的小孩。在下课几分钟,让他印最深的是全民了。他现这个孩不爱别的小友一起耍,话常少。短的10分钟时里,问老师两关于上的问题。于是他便深深的住了那小男孩。

“好,还有点时间,咱们继上课!”孩子们情愿的到了自的座位

一节课时候,师并没在讲新内容。为他知临近放的时间,讲再多知识,子们也不进去。但是他得这个利于打冥想,为现在是快要学的时,也是子们最专心的候,如能在这情形下成大作想,效一定更

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