“只是我也不晓得别的学校会不会和我们打练习赛。”柳光武说，“我们可以通过OB会来找到关系，只是很难保证其他学校能不能接受我们的邀请。”
学校间的练习赛往往会牵扯到教练间的人情往来，现在港明的岩山教练对于棒球界来说是个圈外人，和其他的教练没有共同语言，可能无法说服其他学校同意和港明进行练习赛，所以他其实也不是很有把握。
“这个问题我已经有解决的办法了。”清原友纪把她的想法说了出来，“我们不是有一个比赛用的球场吗？”
港明之前的比赛成绩很好，十几年前还打进过甲子园，所以校方有意帮棒球社把场地升级，加上各方的捐款，校方最后把棒球场翻新成一个很正式的比赛场地，里面不只有完整尺寸的棒球场地，还有完整的护网、照明设备还有休息区。
在正式的赛事中，如果比分僵持不下，比赛时间可能延长到夜间，没有照明设备根本无法继续比赛，所以地方大会在考虑场地时，照明设备也会列入考虑范围，港明的棒球场每年都会被地方大会给借去举办比赛，而地方大会一轮游时就显得凄凉，自己都没有赛程了，但是还得让其他学校在自己的场地里进行比赛，特别的心酸。
“现在不是有很多学校没有球场吗？”清原友纪说，“像是校区比较小的公立学校和最近新建的学校，可能都没有棒球场。”
“这样的学校可能只能和其他社团共用同一个运动场。”清原友纪继续说，“这种学校不只没有投手丘和投球机，甚至连守备训练也做不到，他们一定会希望有场地可以让他们练习，而我们有场地可以让他们练习，所以不如我们开放他们来港明练习，条件就是要和我们打练习赛，只要上午和我们打练习赛，那下午就借给他们使用。”
守备训练就是让所有守备球员站在各自的守备位置上，然后球队的教练在本垒的位置上假装打者，把打到各个守备位置上，让守备球员接球并传到各个垒包，用来模拟比赛中的各种守备情况，这种守备练习单可以让球员演练各种情况，比如外野高飞球，在一垒有人时该怎么做、一三垒有人时又该怎么做等各种情况，然后教练也可以了解并指出球员的不足，直接的强化球队的守备能力，但前提是有一个完整的球场可以给他们使用。
清原友纪的目标就是自己没有棒球场的学校，这种学校平时只能进行传接球，小一点的学校甚至连打击练习也不能做到。
所以他们平时就只能申请社区里的棒球场来练习，像是柳光武和小笠原修他们在春假时打那场友谊赛的河边棒球场，在开学后就常常有学校借来使用，但临近地方大会时就越难借到场地，清原友纪的想法就是用比赛场地来换练习赛的机会。
如果只要来和港明进行一场练习赛，就能用港明的场地练习，甚至附近的学校参加地方大会时，有可能就是在港明的场地比赛的，这样等于是提前适应场地，一定会有很多学校愿意和港明进行练习赛。
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