正当黄英燕四处打听袁野的时候，袁野则是在拼命地学习新学员一年下册的文化知识。现在的袁野，对于学习，已经达到了着魔的程度了，他几乎将所有的空余时间都交给了学习，学习文化知识，学习武术，学习中医把脉……
袁野每天都忙碌于学习，只有上语言文字学或者英语课的时候，他在下面静静的写相应课程的作文，其他的文化课程全部按照自己的思路进行学习。奇怪的是，各科的老师并没有阻止袁野，也没有打扰袁野的学习思路。也许，他们都认为，像袁野这样的天才，没有谁能够教得了他，只有他自己才能够驾驭得了自己。他们都清楚，袁野是一个与众不同的孩子，与其让袁野按照自己的思路学习，不如让他按照他自己的节奏，自由地发挥。
更何况，现在的袁野，可是整个新学员一年二班的宝啊，试问有哪个学生可以在一次期中考试中，将五科全部考满分的？试问有哪个学生只上了一个多月的课程，就能够在期中考试中取得805分的好成绩？
语言文学老师和英语老师也知道袁野的弱项，所以也默许了他在上课的时候学习作文。除了武术课以外，平日里的任何事情也不能打乱袁野的思路。只有上武术课的时候，袁野都会露出小学生的姿态，认认真真地听讲，认认真真地学习动作，认认真真地复习动作。
袁野从来都不吝啬将时间交给文化课程。在这个尚武的社会，这是极为难得的。袁野如此这般拼命学习，并没有特殊的目的，如果非说有的话，那应该就是提升自己的学习能力吧。袁野明白，只有将自己的学习能力提升上去，才能更好更快地学习武术，才能达到别人无法企及的高度。
袁野学习的动力并不是来自家庭的压力，而是出于自己对知识的好奇和向往，对武术本领的渴求。袁野觉得，自己从来没有对文化知识和武术本领这么痴迷过，就连他自己也搞不清楚，到底是怎样的动力，才使得他对学习这么痴迷，对未知这么好奇，对知识这么渴望，对武术本领这么渴求。
（题外话：其实，与其给孩子压力，不如培养孩子对于学习的兴趣，让孩子对知识充满好奇心并渴望探索答案。压力是被动的，只有主动地学习才能收获真正的成功。至于怎样培养孩子对于学习的兴趣，首先要从培养孩子的专注力开始。）
袁野现在将所有的时间都用在学习上，因为他知道，等自己把眼前的学习搞定了，还有更加重要的事情要做，有更大的责任要去承担。他只有把在广亚学堂里的每一分每一秒都利用好了，才能抽出更多的时间，来学习家族的中医。只有将家族中医学习好了，才能不让爷爷失望。
现在，对于袁野而言，没有什么比时间更重要了。他每天都需要大量的时间，来学习文化知识，学习武术，根本无暇顾及其他的事情。至于他与杨宏磊之间的恩怨，只能暂且放在一边。并不是袁野因为上次被打住院而不敢得罪杨宏磊，是袁野真的没有时间。虽然，袁野对于上次杨宏磊找人绑架自己的事情耿耿于怀，但是，袁野发现自己对于学习的兴趣远大于报仇。对于杨宏磊这样的小人，袁野也不屑于专门儿抽时间去对付他。袁野是一个不喜欢挑事的人，更是一个不怕事的人，只要杨宏磊不过来找麻烦，袁野绝对不会主动去找他的麻烦，但是，只要杨宏磊主动找自己麻烦，自己定让他吃不也兜着走。
虽然袁野不想找杨宏磊的麻烦，但是并不代表杨宏磊不会找袁野的麻烦，小人的秉性是刻在骨子里面的，很难改变。小人的表现主要有：一切以自己的利益为中心、心眼儿小、气度小、容易记仇、记坏不记好、嫉妒心理强、不希望看到别人好、更不希望看到别人比自己好。杨宏磊显然就是这样一个孩子，此刻，由于羡慕嫉妒恨，杨宏磊真的想要把袁野大卸八块。
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