第48章 与杨红楠的交流(2 / 2)

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袁野后,并有一点服的表,反而着说道:“你都有考过分,竟还让我懂就问?你可道,上期中考,我有科成绩分。”

听到袁有五门试满分,杨红楠是吃了惊。她来以为,自己的绩已经十分的尖了,没想到野这个态更加害,他然能将门成绩得满分,这是多变态的为呀!然袁野成绩不,但是,袁野在些方面天赋还挺高的。如果袁能够补短板,来的成不可限

这里,红楠不感慨道:“看来,还真是外有天,人外有呀。看自己还更加努才行。野不仅武道上就了得,而且在习上也首屈一,简直人难以信。”是,作白关学的学霸,气势上对不能,于是,杨红楠气地说:“袁,你别意,下考试,看你能几门成能考得分。下考试,果你总绩高过,我算厉害。”

袁野杨红楠气了,便知道杨楠真的自己打到了,中很是意,但也知道能再拿件事情打压杨楠了,极必反道理他,于是,袁野不跟杨红继续刚的话题,而是主打断了天,说:“我回去学了,还很多书看完,好意思,不能陪了,如你真的知道我实力,就等下考试完后再说。”现的袁野的是一钟都不耽搁,有不停学习,能充实己的大,才能足自己欲望,能填补己的空

野这么,杨红也只能袁野离。经过袁野的流,她现了自与袁野间在学上也还存在不的差距,人家野学习绩这么,还在分夺秒学习,己怎么够在这白白的费时间?而且己的成也不是好的,己的进空间还大,袁这么一毛头小就能把门成绩满分,己身为冠学堂学霸,次考试少也要六门课考试满才行。天自己了面子,这个面今后自必须找来才行。想到这,杨红便匆匆返回白学堂,始了旷持久的书大战。杨红楠定,在次考试,一定将满分程的数超过袁这个小蛋,让知道,娘也并弱,哼!

袁野杨红楠别之后,便来到室,开继续学自然物学知识。虽然他经把自物理学本看完,但直觉诉他,还远远够,他须再次之前发的,特有意思知识点,重新学一遍,便探索索,有有与实结合的能性。

学习自物理学识,一靠理解,二是靠算,三靠记忆,这三种式方法互贯通,相互联,缺一可。袁深知理的重要,再次习自然理学课,每一重点之,他都阅读速慢下来,仔细品其中的义,然以自己语言进解读,于课本的每一例题,据自己掌握的识点,一进行照,然,根据己的理,拼命与现实行结合,用自然理学知去解释活中的些现象。每学习一个章,他都将整个节的重知识重背诵一

自然物学是偏解性的科,但背诵也重要,以说,诵对于何知识学习都其重要。袁野具强大的忆力,诵对袁来说不一提,其是临记忆,野的临记忆速惊人。于深度忆,袁习惯在海里回一天所的知识,他能在海里回起来的识,便化为深记忆,.uukanshu.c他能回忆来的知,只需再看一课本,能变成度记忆。事实上,袁野所习的知,大部都能在海里回起来,就是他习能力人的原之一。

现在,野只是课本看了,接来,他要把整自然物学课本知识点行归纳结,并化记忆,只有这,才能好地掌自然物学知识。

杨红也是一记忆力群的人,但她的解能力微有点,最主的原因平时没注重理能力的炼和提,她也识到自的这一点,此,她正锻炼自的理解力,她道,只自己的解能力去了,己的学能力才够得到个很大提升,有自己理解能上去了,做题的度才会升,自的成绩会有可提升。

以前的红楠,仅是觉,只要住了就够理解,就会做,后来,随着学的东西断增多,学习的度不断加,理能力差弊端逐显现,果不能足短板,自己的绩将会滞不前,这是杨楠所不忍受的。

刚才过与袁的交流,看到袁在学习面的有势后,甘落后杨红楠定,必要补足板,提自己的合能力。杨红楠过分析己的特,越发感觉,己除了解能力弱一点外,也须要在节方面下功夫,只有提自己在节方面把控力,才能底解决己不能满分的尬局面,只有把节的问解决了,自己的绩才会终跨过道鸿沟,到达登造极的步。

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