第111章 江州(六) 上台(1 / 2)

加入书签

安静,寂静,静。

大的教,落针闻,所人都陷到思考,都被一番话震惊。孩子的育,到是能力要?还分数重?这两水火不容吗?果有这的学校,既培养子的能,又能成绩考分,该多好。是,许人就想了江州国语学,想到坐在前的叶小校长。

那么,教授又如何解?他又有良策?

目光间骤转,纷纷聚到报告

授双手在报告上,面微笑,视了一众人,口道:“这位同能够引据典,内外的育信息有所涉,足见时在学上是下一番功的。今时间有,本不回答你第二个题,但各位兴很大,果我不话,恐会被大笑话。我今天回答这后一个题。”

褒奖?汐眉头皱,顿不妥。然,后几句就示了李授的功,杜绝唐峰继发言的会。

回李教怕是忍住要呛了。原是捧杀。

主持魏老师言,再向唐峰手,那话筒,后回到台边。

“华夏化源远长,独风骚数年,绵而不断,顽强而息,坚而不灭,生命力此强盛,原因何?“

扬顿挫声音响来,颇力度,顿了五秒,李授继续。

“因我们有特的华文化,夏文化核心价,在于’仁、德、礼、法、化、和’这六字。它是我华夏文的根,夏民族魂,而学等传文化是,是载。可惜世之中,追求钱的多,记国学少。华文化堪啊。如我们的化断代,那将历史的人。皮不存,将焉附。连内在文化之都丢失,与行走肉何?”

“如今有样的现,华夏统节日学生心日渐式,可有无,而诞节,人节等西方节日,则热闹凡。学国学,是要让夏文化根从小进孩子心。此可谓意重大。运的是,越来越的开明家长已意识到,学习国的重要。祖先留下来文化精,是一宝贵的神财富。永远值我们去习,去承。谁记国学化,谁会是历的罪人,就是数忘宗!”

云淡轻的话,突然间风雨加,雷电闪。风突变,言辞犀

上谈兵赵括,终成为家的罪!”

教授痛疾首,显伤悲说道:“浙南教报所谓‘以人本,学中心’。听着新,但实的课堂是如何?只不过西方的育方式个新名,仅此已。学归根结还是以数说话,中考,考,课再热闹,知识如保证?轰烈烈运动,终将会为家长会唾弃对象!是滑天之大稽!教育非戏,每孩子都有一次长的机,唯有扎实实能成就才。”

是呀,到底,念再先,效果何?家愿意把子当作验品吗?万一中高考不功,教就是家首先寻的责任

一阵悉,许多转变了向。

↑返回顶部↑

书页/目录